阿長與山海經(jīng)教學(xué)設(shè)計6-資料下載頁
2025-04-17 12:53本頁面
【正文】 答案） 5．學(xué)生批注文中描寫阿長的語句，并分析這些描寫有什么特色? 教師提示有關(guān)描寫的知識，讓學(xué)生找出文中出色的描寫，師生共同揣摩。（參閱教參47頁第3） 三、課堂小結(jié) 本文按生活的本來面目，真實而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時與長媽媽相處的情景，刻畫出一個真實、生動、鮮活的普通勞動婦女——長媽媽的形象。她饒舌多事、不拘小節(jié)，有許多繁文縟節(jié)，但為人誠懇、熱情，有著淳樸、寬厚、善良、仁慈的美德，這些都是令作者心靈震憾的原因，文中表達了作者的深切懷念之情。其詞懇切，其情真切，十分感人。加強誦讀，在誦讀中力口深體會。 四、布置作業(yè)（選做） 1．完成課后“研討與練習(xí)”題(四)的短文寫作練習(xí)，在班上交流。 2．以《阿長買{山海經(jīng)》為題，寫一篇300字的想像短文。 3．當(dāng)有一天阿長為“我”買到繪圖的《山海經(jīng)》時，如果“我”想對她說句話，會是什么話?請寫幾句話描述它。 4．以《我熟悉的一個人》為題，寫一篇文章，不少于500字。 五、檢測題設(shè)計： 下面哪些句子是表現(xiàn)長媽媽的性格特點的? (1)她生得黃胖而矮。 (2)最討厭的是常喜歡“切切察察”．向人們低聲絮說著什么事。 (3)又不許我走動，拔一株草，翻一塊石頭，就說我頑皮，要告訴我母親去了。 (4)一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個“大”字，擠得我沒有余地翻身。 (5)我也知道這意思是要她多給我一些空席。她不開口。歡迎下載
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