阿長與山海經(jīng)教學設(shè)計6(已修改)
2025-04-29 12:53 本頁面
【正文】 精品資源阿長與〈山海經(jīng)〉教學設(shè)計6【教材分析】 魯迅先生的《阿長與山海經(jīng)》所追憶的保姆，她是一個粗人，沒有文化、粗俗、好事，是一個很不幸的人。但她又是一個熱望一生平安的勞動婦女，質(zhì)樸善良、熱心幫助孩子解決疑難。魯迅先生深情地抒寫了對她的真摯的懷念。教讀這篇文章，應引導學生學習本文選取典型事例表現(xiàn)人物主要性格以及詳寫與略寫相結(jié)合的寫法。了解敘述、描寫等表達方式，體會描寫的作用和方法，從而更深地感悟魯迅對阿長的深厚懷念之情，領(lǐng)會阿長性格中的純真美。 【教學目標】 1．感悟魯迅對阿長的深厚懷念之情，領(lǐng)會阿長性格中的純真美。 堂2．理解積累“詰問、惶急、疏懶、渴慕、深不可測、情有可原”等詞語。 ，了解阿長這個人物形象及作者的感情。體會語句的深層含義，把握蘊含的思想感情。 、描寫等表達方式，體會描寫的作用和方法。理解本文圍繞人物特點合理安排材料、主次分明詳略得當?shù)膶懛ā?【重點難點】 學習本文選取典型事例表現(xiàn)人物主要性格以及詳寫與略寫相結(jié)合的寫法。 領(lǐng)悟這篇回憶性散文的用雙重眼光看待人物和欲揚先抑的寫法。 【教具準備】 錄音機、配樂磁帶、小黑板 【課時安排】 2課時 【設(shè)計理念與建議提綱】 在這篇回憶性散文里，魯迅追憶了兒時的保姆阿長，抒發(fā)了真摯的懷念之情。文章篇幅較長，圍繞阿長記敘了幾件事。教讀課文可運用復述法，先讓學生自讀課文初步理解課文內(nèi)容，內(nèi)容上不懂的地方閱讀資料、小組
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