認識10以內(nèi)的數(shù)教案1-資料下載頁
2025-04-17 12:35本頁面
【正文】 出示“森林運動會”場景橫幅上的字是 “森林運動會”。你知道圖里的小動物是來做什么的嗎？這些小動物都來參加森林運動會，那么你想從這里知道些什么呢？當(dāng)學(xué)生提出想了解動物只數(shù)等問題時，進一步啟發(fā)：你還想知道哪種小動物的只數(shù)多，哪種小動物的只數(shù)少嗎？你想比較哪兩種小動物的只數(shù)？按照大家提出的問題，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)同樣多貼出小猴、小兔圖（上下對著貼）（1）1只小兔正好對著1只小猴，一個對一個比，不多也不少，邊說邊用線連，你從中知道了什么呢？（2）人示范寫法“ = ”。（3）學(xué)生操作，擺幾個○，對應(yīng)擺同樣多△。教學(xué)大于（1）從圖中讓學(xué)生看出松鼠比小熊多，也就是幾比幾多？師邊說邊貼出5只松鼠和3只小熊，松鼠有多余。可以用什么符號表示呢？“＞”叫大于號，5＞3，讀作5大于3。（2）講評書寫。教學(xué)小于（1）反過來，小熊的只數(shù)和松鼠比，又可以怎么說？可以用什么符號表示呢？“﹤”叫小于號，3﹤5，讀作3小于5。（2）講評書寫。（三）鞏固強化：想想做做1讓學(xué)生先擺一擺，再填寫。集體交流，說說是怎么想的？想想做做2說說誰和誰比的，結(jié)果是多還是少？圓圈里應(yīng)填什么符號？（四）小結(jié) 通過練習(xí)你有什么收獲
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