要想成為一名合格的高校教師應(yīng)該具備哪些修養(yǎng)-資料下載頁
2025-04-17 12:33本頁面
【正文】 上，我通過各種途徑鉆研醫(yī)學知識，一名醫(yī)生如果不具備廣博的專業(yè)知識，就不能很好地服務(wù)患兒，同時講課時就不能得心應(yīng)手。我?guī)ьI(lǐng)我們科的同事利用早晨交班前的時間積極學習，業(yè)余時間經(jīng)常參加各種學術(shù)研討會，明年我將作為醫(yī)院的業(yè)務(wù)骨干去北京兒童醫(yī)院培訓1年，我想學習后將更加有利于我的教學。通過最近幾個人月的專業(yè)學習，我發(fā)現(xiàn)自己在教學能力上還欠缺很多，對一些教學技能尚不能很嫻熟的使用，在教學設(shè)計上還不夠周全和盡善盡美。平時我很注意聽別的老師講課，從中吸取他們的長處，并請有經(jīng)驗的教師聽我的課，給我提出意見和建議。今后我會努力認真地學習，并在以后的教學工作中體會改進。我有科研意識，一直在進行科研工作，但是科研能力有待于進一步提高。我也體會到科研工作對教學的促進作用，因為當講課涉及到我的科研范圍時，我發(fā)現(xiàn)我思如泉涌，會講得透徹深廣。我自己對比一名合格高校教師應(yīng)具備的各種修養(yǎng)，還差的很遠。我為自己是一名高校教師而驕傲，同時我也將努力爭取成為一名合格的高校教師，在我面前還有很遠的路要走，還需要在各個方面提高完善自己，做一個道德高尚，政治堅定，知識廣博而又精于教學和科研的高校教師。學號： 學員：
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