商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《商中間或末尾有0的筆算除法》教學(xué)設(shè)計(jì)禾木小學(xué)：劉樸娣教學(xué)內(nèi)容：31--32頁例7及做一做教學(xué)目標(biāo)：通過自主探索和合作交流等形式使學(xué)生學(xué)會(huì)三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)商中間或末尾有0的筆算方法，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。教學(xué)重點(diǎn)：被除數(shù)中間或末尾不夠商1怎么辦。教學(xué)難點(diǎn)：被除數(shù)中間或末尾不夠商1怎么辦。培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。教教

2024-11-21 04:50

商中間、末尾有0的除法教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《商中間、末尾有0的除法》教學(xué)反思 《商中間或末尾有0的除法》教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)重、難點(diǎn)是：理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”；掌握三位數(shù)除以一位數(shù)，商中間或末尾有0的除法的計(jì)算方法，...

2025-09-29 20:06

因數(shù)的中間、末尾有0的筆算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《因數(shù)的中間、末尾有0的筆算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì) 《因數(shù)的中間、末尾有0的筆算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《三位數(shù)乘兩位數(shù)》例2（教材第48頁）。 教學(xué)目標(biāo)： ...

2025-09-29 20:01

因數(shù)中間、末尾有0的乘法-資料下載頁

【總結(jié)】因數(shù)中間或末尾有0的乘法12÷３=（只）你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？請(qǐng)根據(jù)信息提出問題？1160×30=30×084008416×31600說明：用豎式，先算16×3=48，再在積的末尾添寫2個(gè)0（簡(jiǎn)便）

2024-11-23 12:45

乘數(shù)中間、末尾有0的乘法-資料下載頁

【總結(jié)】乘數(shù)中間有0的一位數(shù)乘法乘數(shù)中間有0的一位數(shù)乘法106×30＝106×300003183180106×303180360×23＝

2024-12-13 16:44

中間、末尾有0的計(jì)算導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】四年級(jí)數(shù)學(xué)（科目）（第七冊(cè)）導(dǎo)學(xué)案（編號(hào)4s——002）教師寄語：課題因數(shù)中間或末尾有0的乘法使用時(shí)間第10周星期課型計(jì)算課課時(shí)2學(xué)生姓名年級(jí)

2024-11-26 21:01

“因數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法”教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：“因數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法”教學(xué)設(shè)計(jì) “因數(shù)中間或末尾有0的筆算乘法”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算方法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)0在乘法運(yùn)算中的特性；培養(yǎng)學(xué)...

2025-09-29 19:58

商中間或末尾有0的筆算除法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《商中間或末尾有0的筆算除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 精品文檔你我共享 《商中間或末尾有0的筆算除法》教學(xué)設(shè)計(jì) 禾木小學(xué)：劉樸娣 教學(xué)內(nèi)容：31--32頁例7及做一做 教學(xué)目標(biāo)：通過自主探索和合作...

2025-09-29 19:56

因數(shù)中間或末尾有0的乘法-資料下載頁

【總結(jié)】20×3=12×20=105×3=200×3=40×20=208×2=16×50=340×4=209×4=60240315600800416800

2025-08-05 04:41

因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)案 因數(shù)中間或末尾有0的乘法教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能：： 使學(xué)生掌握因數(shù)中間或末尾有0的計(jì)算方法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)0在乘法運(yùn)算中的特性 2、培養(yǎng)學(xué)生類...

2025-09-29 05:27

商中間或末尾有0的除法教案-資料下載頁

【總結(jié)】商中間或末尾有0的除法教案教學(xué)內(nèi)容：教材P28、29例5、例6，做一做，練習(xí)七第1～4題。教學(xué)要求1．知道“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。2．探索并掌握被除數(shù)中間、末尾有0，商中間或末尾也商0的計(jì)算方法，掌握豎式的簡(jiǎn)便寫法，能正確地進(jìn)行計(jì)算。3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算，仔細(xì)檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4．經(jīng)歷與他人交

2024-11-23 11:53

商中間或末尾有0的除法的教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：商中間或末尾有0的除法的教學(xué)反思 商中間或末尾有0的除法的教學(xué)反思 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)計(jì)算教學(xué)提出了 新要求，更注重的是讓學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)形成的過程并能運(yùn)用計(jì)算解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生的積極性...

2025-10-15 21:53

商末尾有0教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：商末尾有0教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 商末尾有零的除法：教材第25頁例7及“做一做”。教學(xué)目標(biāo) 1．掌握商末尾有0除法的計(jì)算方法，能正確計(jì)算商末尾有0的除法。2．培養(yǎng)學(xué)生筆算除法的計(jì)算能力，養(yǎng)成...

2025-10-15 22:17

“商的中間和末尾有0的除法”教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：“商的中間和末尾有0的除法”教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教師簡(jiǎn)介： 肖滿杰，37歲，小學(xué)高級(jí)教師，黑龍江省縣域優(yōu)秀人才，市級(jí)優(yōu)秀教師，市級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，市級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手，市級(jí)優(yōu)秀班主任，市級(jí)...

2025-10-12 14:47

因數(shù)中間、末尾有0的乘法ppt-資料下載頁

【總結(jié)】因數(shù)中間或末尾有0的乘法學(xué)前準(zhǔn)備?口算:?12×10=23×10=32×30=?6×50=24×20=120230960300480特快列車每小時(shí)可行160千米。普通列車每小時(shí)可行1

2024-11-23 10:44

被減數(shù)中間有0或末尾有0的連續(xù)退位減法教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫

被減數(shù)中間有0或末尾有0的連續(xù)退位減法教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)

被減數(shù)中間有0或末尾有0的連續(xù)退位減法教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)

被減數(shù)中間有0或末尾有0的連續(xù)退位減法教學(xué)設(shè)計(jì)(專業(yè)版)

被減數(shù)中間有0或末尾有0的連續(xù)退位減法教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)