高中一年級(jí)物理力的相互作用復(fù)習(xí)課-資料下載頁(yè)
2025-04-17 12:30本頁(yè)面
【正文】 輕彈簧沿斜面懸掛著，兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的重物，最下端掛一質(zhì)量為m2的重物，現(xiàn)用力F沿斜面向上緩慢推動(dòng)m2，當(dāng)兩彈簧的總長(zhǎng)等于兩彈簧原長(zhǎng)之和時(shí)，試求：(1)mm2各上移的距離．(2)推力F的大?。?小測(cè)試：1．下列說(shuō)法正確的是 ( )A．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B．物體所受重力的等效作用點(diǎn)叫物體的重心C．磁鐵吸引鐵釘時(shí)，鐵不需要接觸，說(shuō)明力可以脫離物體而存在D．形狀規(guī)則的物體其重心一定在其幾何中心 ( )A．由F＝kx可知，在彈性限度內(nèi)彈力F的大小與彈簧形變量x成正比B．由k＝可知，勁度系數(shù)k與彈力F成正比，與彈簧的長(zhǎng)度改變量x成反比C．彈簧的勁度系數(shù)k是由彈簧本身因素決定的，與彈力F大小和彈簧形變量x大小無(wú)關(guān)D．掛在電線(xiàn)下面的電燈受到向上的拉力，是因?yàn)殡娋€(xiàn)發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的，下列說(shuō)法正確的是 （ ） ，而滑動(dòng)摩擦力只能是阻力，電燈懸掛于兩墻之間，更換水平繩OA使連結(jié)點(diǎn)A向上移動(dòng)而保持O點(diǎn)的位置不變，則A點(diǎn)向上移動(dòng)時(shí)（ ）A．繩OA的拉力逐漸增大B．繩OA的拉力逐漸減小C．繩OA的拉力先增大后減小D．繩OA的拉力先減小后增大 5..某同學(xué)用傳感器來(lái)探究摩擦力，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將力傳感器接入數(shù)據(jù)采集器，再連接到計(jì)算機(jī)上；②將一質(zhì)量m＝ kg的木塊置于水平桌面上，用細(xì)繩將木塊和傳感器連接起來(lái)；③打開(kāi)計(jì)算機(jī)，使數(shù)據(jù)采集器工作，然后沿水平方向緩慢地拉動(dòng)細(xì)繩，木塊運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后停止拉動(dòng)；④將實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上顯示出如圖所示的圖象．下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)說(shuō)法，其中正確的是( )A．0～6 s內(nèi)木塊一直受到靜摩擦力的作用B．最大靜摩擦力比滑動(dòng)摩擦力大C．D．θ風(fēng)6. 如圖所示，一個(gè)氫氣球重16N，空氣對(duì)它的浮力為22N，由于受到水平風(fēng)力的作用，使系氫氣球的繩子和地面的夾角θ=530，求繩子的拉力和水平風(fēng)力的大小。7．如圖所示，物體A重40N，物體B重20N，A與B、物體B用細(xì)繩系住，為將A勻速拉出，求所需施加水平拉力的大小。，質(zhì)量為200 kg，系一根繩子使它靜止不動(dòng)，且繩子豎直，如圖所示．當(dāng)割斷繩子后，氣球以2 m/s2的加速度勻加速上升，求割斷繩子前繩子的拉力為多大？ 專(zhuān)業(yè)整理分享
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