美術(shù)素描教案適合素描初學(xué)者-資料下載頁
2025-04-17 12:25本頁面
【正文】 經(jīng)學(xué)習(xí)了六面體的畫法，也學(xué)了一些透視的知識，其中透視最基本的規(guī)律是什么？（近大遠(yuǎn)小）出示范畫這一基本規(guī)律在我們今天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容中也會有所體現(xiàn)。我們今天將要學(xué)習(xí)的是（板書）圓柱體、圓錐體。二、講授新課觀察同學(xué)們先觀察圓柱體和圓錐體，看一看他們各有什么特征，有什么共同點、不同點。 制作請同學(xué)們用橡皮泥制作圓柱體、圓錐體、蘋果各一個 擺放請同學(xué)們將制作的圓柱體、圓錐體、蘋果擺放。 講解 在擺放寫生物品的時候，要注意聚散、均衡。 示范先定出最高最低，最左最右的點，把握對象整體的大的輪廓和位置，不要一開始就追求單個細(xì)節(jié)。當(dāng)我們初步假定整體上下、左右之間的比例，用直線把點輕輕地連接起來，找出物體構(gòu)成的傾向：呈三角形的構(gòu)圖，是理想的比較穩(wěn)定的靜物構(gòu)圖方式，物體在紙上，下面要多留一些，防止有下墜之感，這些點線為我們具體描繪輪廓留下了依據(jù)，但這些點線都是運(yùn)動著的，是活的，我們在進(jìn)行比較深入的刻畫中才會逐步確定相對合適的位置。有了外圍（兩維空間）的限制，我們把注意力力首先集中到中間，法國德拉克洛瓦說他每次作畫都從中心畫起，我們也先畫中間的形體，象切西瓜，從中間開刀。同學(xué)們看一看中間的圓柱體，在畫面上是否居中？（問）偏向哪一邊？畫圓柱第一步要先畫出一個長方形，(用直線在畫紙上定出最高點和最低點，以及寬，注意構(gòu)圖的位置重心應(yīng)在紙張的中心偏上)，截取一段兒高度為圓柱切面圓的透視形，注意觀察圓柱的透視變化，然后用直線依次逐步削去其角，逐步使其趨於橢圓形，由於透視的近大遠(yuǎn)小的法則，橢圓在透視上的前半圓要比后半圓略高些．下圓面的透視也一樣．圓錐體的高度從與它相鄰的圓柱體處找依據(jù)，比圓柱體略矮一些。畫法與圓柱體類似。畫蘋果第一步要先畫出一個正方形，然后用直線依次逐步削去其角，逐步使其趨於圓形．(注意：畫蘋果一定要用直線來畫，不能直接以弧線來圈一個圈)在畫畫時應(yīng)該始終堅持整體地觀察對象，要使眼睛的觀察范圍擴(kuò)大開來把對象看作一個不可分割的整體。作畫時遵循整體—局部—整體的方法。讓我們回過頭來歸納一下今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容：請同學(xué)們復(fù)述一下步驟，以便今后練習(xí)過程中進(jìn)行自我檢查，訓(xùn)練眼、手的協(xié)調(diào)動作。最后引用歌德的一段話：誰要成功必須聚精會神，在限制中才顯得出能力，只有法則能給我們自由。下面請同學(xué)根據(jù)上述作畫步驟開始練習(xí)。 學(xué)生課堂作畫練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)展示學(xué)生優(yōu)秀作品。斜面圓柱體教學(xué)目標(biāo)：通過對圓柱體截面的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解柱體的內(nèi)在結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點：斜面角度及中心的定位，斜面橢圓透視形的處理。教學(xué)難點：如何使空間感與幾何形體的立體感更加強(qiáng)烈。教學(xué)過程：，同時定出斜面橢圓的斜度及上下左右各點。，確定柱體中心軸線位置，畫出斜面橢圓基本形和底面橢圓關(guān)系，確定明暗交界線和投影位置。，有意識地控制好交界線、暗部和投影的虛實關(guān)系。、投影及背景，適度向亮部過渡，注意斜面與暗面轉(zhuǎn)折的對比強(qiáng)度，確立基本的明暗虛實關(guān)系。，加強(qiáng)圓形體感，拉開暗部與斜面、背景與斜面的對比反差，讓黑白灰層次更加明確，適當(dāng)表現(xiàn)斜面的灰層次關(guān)系。斜面圓柱體應(yīng)注意上下兩個橢圓的透視及與中心的垂直聯(lián)系。教師巡視輔導(dǎo)。幾何體與形體結(jié)構(gòu)一、具體安排 結(jié)構(gòu)理解：1． 世界上所有物體都可以用幾何體加以概括和表現(xiàn)2． 幾何體是最基本的元素3． 復(fù)雜物體可以用幾何體的加或減來進(jìn)行表現(xiàn)二、示范：材料準(zhǔn)備：石膏幾何體4個2． 作畫步驟： （一）構(gòu)圖合理安排對象的位置，大小，高低，以體現(xiàn)空間關(guān)系為佳注意：1確定上高，下底，左右位置2注意比例大小最大限度體現(xiàn)空間關(guān)系 （二）打形 從整體出發(fā)，確定對象的長，寬，高從大到小依次推進(jìn)注意：1用直線概括，注意大的結(jié)構(gòu)關(guān)系2大膽，細(xì)心將其結(jié)構(gòu)關(guān)系最簡單的線條表現(xiàn)出來并注重虛實 （三）形體結(jié)構(gòu)的明確從結(jié)構(gòu)出發(fā)，抓住物體大的明暗關(guān)系找到交界線，并加以表明確起來，整齊畫出各形體結(jié)構(gòu)。（四）刻畫與調(diào)整退遠(yuǎn)多次檢查，反復(fù)比較，注重結(jié)構(gòu)的完整表達(dá)，加強(qiáng)對象主要部分的刻畫，使其更加突出，使畫面深入完整。注意1注重整體性2要有虛實空間表達(dá)布置課后作業(yè)在課堂上完成一張石膏幾何體寫生練習(xí)形體透視與明暗規(guī)律一、具體安排 結(jié)構(gòu)理解：1． 世界上所有物體都可以用幾何體加以概括和表現(xiàn) 2．幾何體是最基本的元素3． 復(fù)雜物體可以用幾何體的加或減來進(jìn)行表現(xiàn)二．示范：材料準(zhǔn)備：石膏幾何體三個 作畫步驟： （一）構(gòu)圖 （二）合理安排對象的位置，大小，高低，以體現(xiàn)空間關(guān)系為佳注意：1確定上高，下底，左右位置2注意比例大小最大限度體現(xiàn)空間關(guān)系 （三）打形，從整體出發(fā)，確定對象的長，寬，高從大到小依次推進(jìn)注意：1用直線概括，注意大的結(jié)構(gòu)關(guān)系2大膽，細(xì)心將其結(jié)構(gòu)關(guān)系最簡單的線條表現(xiàn)出來并注重虛實 （四）上明暗 從結(jié)構(gòu)出發(fā)，抓住物體大的明暗關(guān)系找到交界線，并加以表現(xiàn)只要求將大的體積關(guān)系明確起來就可注意：1從整體出發(fā)2反復(fù)比較，細(xì)致推敲（五）刻畫與調(diào)整退遠(yuǎn)多次檢查，反復(fù)比較，注重結(jié)構(gòu)的完整表達(dá)，加強(qiáng)對象主要部分的刻畫，使其更加突出，使畫面深入完整。注意1注重整體性2要有虛實空間表達(dá)布置課后作業(yè) 在課堂上完成一張石膏幾何體寫生練習(xí)石膏幾何體寫生一、目的要求石膏幾何體的寫生有助于學(xué)生的寫生能力的提高和組織取舍能力的培養(yǎng)，對以后的繪畫和設(shè)計中有很大的幫助二、重點與難點透視的運(yùn)用造型的塑造和比較三、授課方式 講練結(jié)合四、畫室示范和練習(xí) 石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描的畫法: 觀察對象，在畫面上定好構(gòu)圖形式：三角形。 定出形體的大的比例，畫出物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，通過此來檢查物體的形體和透視準(zhǔn)確性。 保留起稿時的線條，作為輔助線，逐步地畫出物體的形體起伏變化。 用粗線條來示物體的空間位置，注意線條的虛實變化。畫面主要的地方，可畫得實一點，次要的地方可畫得虛一點。 反復(fù)地用線表現(xiàn)你的形體，直到近似為止，注意線條在空間上比較，以加強(qiáng)空間感。從整體出發(fā)，調(diào)整畫面。作業(yè)布置：石膏幾何體組合寫生4開紙一周1張作業(yè)要求： 透視準(zhǔn)確，構(gòu)圖合理能用線條表現(xiàn)出物體的虛實與空間關(guān)系對物體內(nèi)部結(jié)構(gòu)分析透徹，表現(xiàn)準(zhǔn)確
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