銳角三角函數(shù)講義全-資料下載頁(yè)
2025-04-17 12:17本頁(yè)面
【正文】 B. 16 C. 12 D. 8△ABC中，∠C=90176。，如果cosA=，那么tanA的值是 A． B． C． D．12．如圖，在△ABC中，∠ACB=∠ADC= 90176。，若sinA=，則cos∠BCD的值為 ．13. 計(jì)算：13．計(jì)算.14．計(jì)算：．15．已知在Rt△ABC中，∠C＝90176。，a=，b=.解這個(gè)直角三角形16. 如圖，在Rt△ABC中，∠CAB=90176。，AD是∠CAB的平分線，tanB=，求的值．17．如圖，某同學(xué)在樓房的處測(cè)得荷塘的一端 處的俯角,荷塘另一端處、在同一條直線上，已知米，米，求荷塘寬為多少米？（結(jié)果保留根號(hào)）18.（6分）如圖，在△ABC中，點(diǎn)O在AB上，以O(shè)為圓心的圓經(jīng)過(guò)A，C兩點(diǎn)，交AB于點(diǎn)D，已知2∠A +∠B =． （1）求證：BC是⊙O的切線； （2）若OA=6，BC=8，求BD的長(zhǎng)． 19．如圖，在Rt△ABC中，∠C=90176。，點(diǎn)D在AC邊上．若DB=6，AD=CD，sin∠CBD=，求AD的長(zhǎng)和tanA的值．[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)]20．如圖，一艘海輪位于燈塔P的南偏東45176。方向，距離燈塔100海里的A處，它計(jì)劃沿正北方向航行，去往位于燈塔P的北偏東30176。方向上的B處.（1）B處距離燈塔P有多遠(yuǎn)？（2）圓形暗礁區(qū)域的圓心位于PB的延長(zhǎng)線上，距離燈塔200海里的O處．已知圓形暗礁區(qū)域的半徑為50海里，進(jìn)入圓形暗礁區(qū)域就有觸礁的危險(xiǎn)．請(qǐng)判斷若海輪到達(dá)B處是否有觸礁的危險(xiǎn)，并說(shuō)明理由．21．已知，如圖，在△中，以DC為直徑作半圓，交邊AC于點(diǎn)F，點(diǎn)B在CD的延長(zhǎng)線上，連接BF，交AD于點(diǎn)E，．（1）求證：BF是的切線；DOACBFE（2）若，求的半徑．22．如圖，為了測(cè)量樓AB的高度，小明在點(diǎn)C處測(cè)得樓AB的頂端A的仰角為30186。，又向前走了20米后到達(dá)點(diǎn)D，點(diǎn)B、D、C在同一條直線上，并在點(diǎn)D測(cè)得樓AB的頂端A的仰角為60186。，求樓AB的高．23．海船以5海里/小時(shí)的速度向正東方向行駛，在A處看見(jiàn)燈塔B在海船的北偏東60176。方向，2小時(shí)后船行駛到C處，發(fā)現(xiàn)此時(shí)燈塔B在海船的北偏西45方向，求此時(shí)燈塔B到C處的距離。24如圖，某人在D處測(cè)得山頂C的仰角為30o，向前走200米來(lái)到山腳A處，測(cè)得山坡AC的坡度為i=1∶，求山的高度（不計(jì)測(cè)角儀的高度，結(jié)果保留整數(shù)）．25．如圖，某幼兒園為了加強(qiáng)安全管理，決定將園內(nèi)的滑滑板的傾角由45186。降為30186。，已知原滑滑板AB的長(zhǎng)為5米，點(diǎn)D、B、C 在同一水平地面上．（1）改善后滑滑板會(huì)加長(zhǎng)多少？（）（2）若滑滑板的正前方能有3米長(zhǎng)的空地就能保證安全，原滑滑板的前方有6米長(zhǎng)的空地，像這樣改造是否可行？說(shuō)明理由。 (參考數(shù)據(jù)： )1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。學(xué)習(xí)
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