視唱教案1—9周-資料下載頁
2025-04-17 12:08本頁面
【正文】 值 了解基礎節(jié)奏型能力目標能夠在視唱中加入簡單的節(jié)奏，打著拍子唱復習舊課要點教學重點音符時值與節(jié)奏型教學難點邊打節(jié)奏邊唱視唱教學方法練習法、比較法、示范法教學資源鋼琴 課時2課時教學過程組織教學師生問候音階練習 4/4 1 2 2 3 | 3 4 4 5 |1 — ‖4/4 5 4 4 3 | 3 2 2 1 | 1 — ‖4/4 5 4 3 2 1 7 1 ‖ 4/4 1 3 5 1 1 5 3 1 1—‖教學過程 新授課（1） 給學生介紹全音符，并板書（2） 全音符可以分為兩個音符，全音符是四拍，那么分下來，這里一個是兩拍，因為分成了兩個所以叫做“二分音符”（3） 每一個兩拍的二分音符都可以分成兩個一拍的音符，因為分成了四個所以稱為“四分音符”（4） 再向下分，分出了八分音符（帶符尾）（5） 要將音符的顏色、符桿區(qū)分開，時值和名稱用結構圖來記憶（6） 介紹拍號，如4/4拍，即以四分音符為一拍每小節(jié)有四拍（7） 介紹基礎節(jié)奏型，如二八節(jié)奏型以及附點二分音符。 練習書本P5 T1 P53 T5教師引導學生打出節(jié)奏，將節(jié)奏打熟后嘗試找音唱出旋律。教師帶唱旋律學生打節(jié)奏隨堂練習 教師糾錯總結下課課外作業(yè)(或復習題)書本P53 T6P55 T10教學后記課 時 計 劃第 9周 2017年 10 月 31 日 星期 二授課課題考核課型單一課教學目的知識目標能力目標復習舊課要點教學重點考核學生前一階段的學習情況教學難點引導學生有自信的，有方法的視唱教學方法練習法、比較法、示范法教學資源鋼琴課時2課時教學過程組織教學師生問候音階練習 4/4 1 2 2 3 | 3 4 4 5 |1 — ‖4/4 5 4 4 3 | 3 2 2 1 | 1 — ‖4/4 5 4 3 2 1 7 1 ‖ 4/4 1 3 5 1 1 5 3 1 1—‖教學過程復習五度以內音程聽辨以及簡單帶節(jié)奏視唱考核方法：在作業(yè)中抽取一首視唱曲子打拍子唱出教師彈十組音程，聽辨度數?？偨Y下課 教師進行本課小結，對學生的表現作出評價，指出優(yōu)缺點，樹立學生的自信心，使學生更好的完成作品。課外作業(yè)(或復習題)教學后記20
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