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2024-11-19 03:20本頁面
【導(dǎo)讀】展示動詞過去時knocked,pushed,entered,counted,picked,noticed,誰敲我的桌子了？根據(jù)圖畫，復(fù)述故事。先小組合作為主要畫面找到關(guān)鍵詞，在小組內(nèi)交流，然后每人一句，以故事接龍形式展示。
【正文】 人一句． 四、學以致用 （ 1）看動畫片： Snow White， 然后講故事 先小組合作為主要畫面找到關(guān)鍵詞，在小組內(nèi)交流，然后每人一句，以故事接龍形式展示。 （ 2）總結(jié)回顧 （ 3）當堂檢測，然后反饋矯正 用動詞適當形式填空 Snow White _____(walk) in the forest and ____(pick) some flowers. Soon she ____(be) lost. She ____(look) around her. Then she ____(notice)a little house. She ____(hurry) to the house. She _____(knock) on the door. It____(be) open. She ___(look) and _____(listen). There____(be) no one there, so she ____(enter)the house. Snow White ___(look) into a small room. On a table she ____(count) three bowls. But she didn’t _____(like) the big bowls. She ____(finish) all the food in the little bowl. 課后一、復(fù)習鞏固 1. 復(fù)習當天所學內(nèi)容，見課本活動 7，要求學生朗讀并記?。? 2. 整理課堂筆記，掌握新詞匯、語法知識等。 二、分層作業(yè) 1. 能夠講出本課故事（必做） 2. 講出 Snow White（選做） 三、預(yù)習任務(wù) 預(yù)習相關(guān)詞匯、語法等知識，或查閱相關(guān) 人物、事件等的背景資料。 延伸
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