西方藝術史教學大綱-資料下載頁
2025-04-17 12:08本頁面
【正文】 （1）理解推動現(xiàn)代主義美術產(chǎn)生的政治、文化和思想背景。（2）掌握現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義美術的重要流派的特征及其代表作品。（3）理解現(xiàn)實主義在新的歷史條件下的價值。（4）理解對于當前美術創(chuàng)作的影響。教學目的本期西方現(xiàn)代藝術掙脫傳統(tǒng)藝術的束縛,走向開放和多元。通過本章的學習,了解本期藝術發(fā)展概貌,把握西方現(xiàn)代藝術較之傳統(tǒng)藝術觀念上的重大轉變,了解本期西方藝術有哪些藝術流派,各派的藝術主張、代表人物和作品。 三、學時分配表章次教學內(nèi)容學時分配理論教學作業(yè)訓練及輔導其他教學活動合計第一部分古希臘美術、古羅馬美術4 4第二部分歐洲中世紀美術2 2第三部分 歐洲文藝復興時期美術 8 8第四部分 17,18世紀歐洲藝術6 6第五部分19世紀以法國為中心的藝術運動8 8第六部分二十世紀西方現(xiàn)代美術 總計28 28五、課程考核及評分方法：本門課程以理論為主，論文為考試方式。本門課程總成績由平時成績作業(yè)（ %）、考勤及課堂問答（ %）、論文（ %）組成，平時成績比例占總成績的 ，考試成績占總成績的 。 教材及教學參考書教材：參考書：中央美術學院外國美術史教研室．外國美術簡史（增訂版）．北京：中國青年出版社，2009.馬丁坎普[英]．牛津西方藝術史（第一版）．北京；外語教學與研究出版社，2009阿納森[美]，鄒德儂譯．西方現(xiàn)代藝術史（第一版）．天津： 天津人民美術出版社，1981999.[貢布希里[英]，范景中譯．藝術發(fā)展史（第一版）．天津：天津人民美術出版社，1988.高師教材編寫組《外國美術史及作品鑒賞》，高等教育出版社，1998年4月第2版。貢布里希（英）著、范景中譯《藝術發(fā)展史》，天津人民美術出版社，1992年4月第2版。羅通秀譯《劍橋藝術史》，中國青年出版社，1990年1月第1版。 完美DOC格式
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