電視畫面編輯復(fù)習(xí)提綱教材王曉紅著-資料下載頁(yè)
2025-04-17 07:23本頁(yè)面
【正文】 雜的長(zhǎng)句、術(shù)語(yǔ)，對(duì)術(shù)語(yǔ)做必要說明，不用產(chǎn)生歧義的詞 4）解說詞一般不重復(fù)畫面能說明的內(nèi)容，但需對(duì)重點(diǎn)信息點(diǎn)加以強(qiáng)調(diào) 5）不簡(jiǎn)單羅列數(shù)據(jù)，不用模糊詞，諸如“近日” 6）所編輯的采訪同期聲要精練，一般不超過25秒 7）同期聲畫面盡可能保持完整，減少切換形成的跳點(diǎn)。用解說詞概括部分同期聲內(nèi)容，加快報(bào)道節(jié)奏 采訪同期聲： 1）內(nèi)容簡(jiǎn)潔、清楚，不易長(zhǎng) 2）避免斷章取義 3）用解說詞引導(dǎo)采訪同期聲，使觀眾注意采訪對(duì)象在說什么 4）注意被訪者的情感色彩 現(xiàn)場(chǎng)同期聲： 1）同期聲運(yùn)用要相對(duì)完整，用連貫聲音 2）保持現(xiàn)場(chǎng)氣氛連貫 3）選擇典型、清楚的現(xiàn)場(chǎng)聲音 4）不要假裝碰到采訪對(duì)象符合生活邏輯和視聽邏輯，避免切換跳點(diǎn)（好看的電視新聞是用鏡頭說話的） 1）用有序的畫面清楚呈現(xiàn)事件內(nèi)容 2）用典型的細(xì)節(jié)畫面表達(dá)意義 3）加強(qiáng)電視報(bào)道的現(xiàn)場(chǎng)感l(wèi) 鳳凰日記之一“歐老師和她的孩子們”案例分析：體現(xiàn)“走轉(zhuǎn)改”的精神，語(yǔ)態(tài)樸實(shí)，貼近生活，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)。用典型細(xì)節(jié)說話。例如：小孩子在上課的時(shí)候哭鬧，歐老師和孩子們一起玩耍、為他們洗臉、縫制獎(jiǎng)狀等。用客觀的事實(shí)說話，用采訪說話，解說詞提供背景說明，不夸大，不拔高，自然樸實(shí)鏡頭有序組接，簡(jiǎn)潔清楚，例如：開場(chǎng)升旗儀式，運(yùn)用典型的現(xiàn)場(chǎng)聲，生動(dòng)，有吸引力。178。 《60分鐘》的敘事原則關(guān)注人的故事，而不是關(guān)注事件，以事件為依托烘托人物個(gè)性。突出矛盾沖突，但注意平衡，要反映各方面聲音?！?0分鐘》是記者的“show”，通過追隨采訪表現(xiàn)。好的故事不一定是精美的畫面音樂，而是要講清楚，解說詞要簡(jiǎn)潔。（KISS原則：keep it simple to stupid.）重視第一組鏡頭和同期聲運(yùn)用。l 節(jié)目編排與推介一、節(jié)目編排的內(nèi)涵狹義：一檔欄目中，對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容的整合處理、各節(jié)目之間的串聯(lián)與播出次序的安排?！{(diào)節(jié)收視節(jié)奏、巧妙表達(dá)觀點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)有效傳達(dá)——關(guān)鍵詞：提要、串聯(lián)詞、間奏樂、片花廣義：整個(gè)頻道的各欄目播出時(shí)間與組織安排?！?gòu)頻道定位，優(yōu)化資源配置，贏得市場(chǎng)份額——新名詞：錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)、節(jié)目群（帶）、播出季（——考慮收視群體的收視習(xí)慣）二、節(jié)目編排方式的發(fā)展傳統(tǒng)延續(xù)下的重要性認(rèn)知排序重要性：宣傳價(jià)值、新聞價(jià)值精選頭條、確立重點(diǎn)/主打新聞、峰谷效應(yīng)欄目競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)化組合效應(yīng)“包裹式編排”（Package）——集納組合、對(duì)比組合、關(guān)聯(lián)組合——多形式組合多頻道博弈下的風(fēng)格化配置（定位、構(gòu)成、推介）單一的內(nèi)容編排——以形式拉動(dòng)關(guān)注的整體建構(gòu)媒介融合背景下的多平臺(tái)處理三、欄目編排現(xiàn)存問題缺乏統(tǒng)籌，連線/評(píng)論/背景/圖表等運(yùn)用不足——“大編輯部”運(yùn)作機(jī)制不完善。平均使力，頭條新聞（主打新聞）強(qiáng)化不足，缺乏深刻印象。導(dǎo)視/推介不足，“滾而不動(dòng)”，未形成多層次、遞進(jìn)式報(bào)道——有多點(diǎn)分布，乏多層遞進(jìn)。重點(diǎn)：編排消息報(bào)道（分析任何都要建立在主題上）轉(zhuǎn)場(chǎng)、段落轉(zhuǎn)場(chǎng)的意義（過渡自然、明顯的段落間隔調(diào)整情緒）——表達(dá)的主題落點(diǎn)基調(diào)、無技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)動(dòng)作組接（強(qiáng)動(dòng)態(tài)的剪輯）景別景別的意義：句型積累句型、前進(jìn)后退式的應(yīng)用鏡頭的類型（環(huán)境性鏡頭、選擇鏡頭要注意的問題等敘事的需要）畫面編輯的幾個(gè)意識(shí)（主要是：編輯的三個(gè)層次：視覺表達(dá)情感表達(dá)觀點(diǎn)思想）
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