復(fù)習提綱-資料下載頁
2024-10-13 11:04本頁面
【正文】 ③意義=國內(nèi)意義+國際意義 如：抗日戰(zhàn)爭勝利的意義，+負面影響 對自身的影響+對他人的影響 ⑤評價人和事的方法:既要看到成績，更要看到問題； 既要看到進步，更要看到局限。第四篇：復(fù)習提綱一、名詞解釋（10個）：第一電離能 電子親合勢 電負性 氫鍵 晶胞空間 點陣 固溶體 潤濕 相圖 自憎現(xiàn)象 毛細現(xiàn)象 水熱法 固相反應(yīng) 溶膠凝膠法 自組裝技術(shù) 介電材料 本征半導(dǎo)體 光子晶體 液晶材料 光纖 形狀記憶合金 PN結(jié) 晶須 復(fù)合材料 增強體 納米材料 納米效應(yīng)二、簡答題（5個）： 。材料與試劑的主要區(qū)別。晶體與非晶體的結(jié)構(gòu)特點及宏觀性質(zhì)的差異。原子間的結(jié)合鍵的種類及各自的特點。說明范德華力的三種來源，簡要解釋每種力的含義。置換型固溶體的定義及影響因素。埃靈罕姆圖上大多數(shù)斜線的斜率為正，但是反應(yīng)C + O2→ CO2的斜率為0，為什么？。，會出現(xiàn)小粒子消失而大粒子長大的現(xiàn)象。，有哪些種類？，影響固相反應(yīng)的因素有哪些？ ？ ，什么叫P型半導(dǎo)體？什么叫PN結(jié)，特點是什么？ ？三、計算題（3個）第2章2道，第4章相圖1道四、論述題（2個）？ ？石墨烯屬于哪類？舉例說明石墨烯有哪些應(yīng)用？（至少舉3例），談?wù)勊鼈兛赡艿脑吓c制造方法?！恫牧匣瘜W與物理》這門學科的內(nèi)涵及對材料研究的重要性。第五篇：復(fù)習提綱1.《師恩難忘》是一篇（）的記敘文，作者是著名作家劉紹棠。作者通過對小學一年級時一位（）的田老師的回憶，抒發(fā)了對老師的（）之情。2.“談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下了文學的種子。”這句話的意思是（）（）。：老師是（）。一日為師，（）假如我能搏擊藍天，那是您給了我（）； 假如我是擊浪的勇士，那是您給了我（）； 假如我是不滅的火炬，那是您給了我（）：十年樹木，（）。（），后人乘涼。八仙過海，（）。（），不為瓦全。一夫當關(guān)，（）。千里之行，（）。十年樹木，百年樹人：比喻（）。5.《陶校長的演講》是著名教育家（陶行知）的一篇演講稿，要求學生每天從（健康、學問、工作、道德）四方面問一問自己，以此激勵和鞭策自己不斷進步。演講稿（情真意切），充分體現(xiàn)了老一輩教育家對學生的關(guān)懷和愛護。，都是以“問的什么的形式呈現(xiàn)的。7.“建筑人格長城”指健全個人的人格?！罢嫒恕敝刚嬲\、不虛偽的人?！翱茖W的健康堡壘”指通過科學合理的生活作息而塑造成的健康、強壯的身體。：捧著一顆心來，不帶半根草去。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。9.《古詩兩首》中《尋隱者不遇》的作者是唐代詩人賈島。課文主要寫了詩人與童子的問答，體現(xiàn)了隱者高潔的性格以及詩人對他的仰慕。詩人在問答中的情緒變化是滿懷希望失望一線希望徹底失望?！端姟肥乔宕娙嗽兜淖髌贰Ｔ娙讼蛭覀冋故玖艘环鷦拥哪镣懈璨断s圖。作者在對鄉(xiāng)村自然的描摹過程中，抒發(fā)了自己對鄉(xiāng)村田園風光的喜愛之情。為什么要問希望怎么辦”10.《題秋江獨釣圖》是清代詩人王士禛的一首題畫詩。全詩通過九個“一”寫出了秋江邊漁人獨釣的逍遙。同時也讓我們感受到詩人逍遙自在、怡然自得又難免孤獨寂寞的心情。第二單元知識點一.《去打開大自然綠色的課本》1.《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的詩歌，作者是著名作家孫友田。文題蘊含豐富，以“綠色的課本”喻“大自然”，形象貼切且引人遐思?！按笞匀弧闭f成是“綠色的課本”是因為大自然里蘊藏著豐富的知識，綠色的大自然讓我們的生活更加絢麗多彩。親近自然可以陶冶我們的情操，開闊我們的視野，讓我們健康成長。二.《裝滿昆蟲的衣袋》1.《裝滿昆蟲的衣袋》課文記敘了法國著名的昆蟲學家法布爾從小就對昆蟲非常入迷的故事，贊揚了法布爾孜孜以求、鍥而不舍的探索和鉆研精神。《昆蟲記》是他的代表作?！把b滿昆蟲的衣袋”為題，是因為這個題目最能集中體現(xiàn)法布爾對昆蟲的迷戀、珍愛。同時，也讓我們知道，一個人只有執(zhí)著地追求，才能在他所從事的事業(yè)中取得輝煌成就。三.《變色龍》1.《變色龍》一課，記敘了作者發(fā)現(xiàn)變色龍、端詳變色龍、放回變色龍的過程，從變色龍的外形、捕食、變色三個方面描述了變色龍的特征。提醒人們要保護動物。2.“變色龍”比喻沒有原則見風使舵的人。類似的三字俗語有：紙老虎（外強中干的人）井底蛙（孤陋寡聞見識不廣的人）千里馬（德才兼?zhèn)浯笥凶鳛榈娜耍┕凸罚ㄚ呇赘絼莅僖腊夙樀娜耍┧?《金蟬脫殼》1.《金蟬脫殼》從脫殼前、脫殼中、脫殼后介紹了蟬脫殼的過程，脫殼時身體各部分出來的順序是背→頭→腳→尾。脫殼后變化最大的是翅膀與顏色。2.“金蟬脫殼”還是三十六計中的一計，比喻用計脫逃而使對方不能及時發(fā)現(xiàn)。“三十六計”還有：調(diào)虎離山、聲東擊西、無中生有、打草驚蛇、苦肉計、空城計等。： 韓信點兵——多多益善扁擔挑水——心掛兩頭 西施臉上出天花——美中不足孫悟空鬧天宮——打上前去 豬八戒照鏡子——里外不是人八股文的格式——千篇一律 張飛穿針——大眼瞪小眼玻璃杯沏茶——看到底 第三單元知識點一、《成語故事》成語是指人們長期以來學習用的、簡潔精辟的定型詞組或短語，大多由4個字組成，一般都有出處。自相矛盾：比喻一個人的言語或行為前后抵觸。濫竽充數(shù)：比喻沒有真才實學的人混在行家里面充數(shù)，或比喻拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。畫龍點睛：比喻作文或說話時在關(guān)鍵地方加上精辟語句，使內(nèi)容更加生動傳神。張口結(jié)舌：因離去而張著嘴說不出話來。二、《推敲》《推敲》講的是唐朝著名詩人賈島與韓愈一起斟酌詩句中用詞的故事，表現(xiàn)了賈島認真嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。他與孟郊、李賀等都被稱為“苦吟詩人”。韓愈主張用“敲”字有三條理由：①表明作者是一個有禮貌的人；②用“敲”字更能襯托出月夜的寧靜；③讀起來也響亮些。推敲的含義：人們常把寫詩或作文中斟酌詞句叫做推敲。三、《嫦娥奔月》《嫦娥奔月》是一篇神話故事，主要是講美麗善良的嫦娥為了老百姓不受害，吞下仙藥升天成仙的故事。人物的性格特征是：后羿：力大神勇、為民造福；嫦娥：美麗善良、機智勇敢，一心為民；逢蒙：奸詐貪婪。四、《讀書莫放“攔路虎”》《讀書莫放“攔路虎”》主要講讀書時遇到“攔路虎”不能繞著走，要養(yǎng)成勤查字典的好習慣。讀書時遇到生字，最好的方法就是查字典，查字典要做到兩點：一是要有耐心，二是要有恒心。五、《伊索寓言》寓言，是通過一個小故事，用比喻、擬人等手法，來說明某個道理或者教訓的文學作品，往往帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)。古希臘的伊索是個寫寓言的高手。出自《伊索寓言》的故事還有《狐貍與烏鴉》、《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《誰的本領(lǐng)大
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