乙酸乙酯的反應(yīng)器設(shè)計流程-資料下載頁
2025-04-17 06:39本頁面
【正文】 減速器的選擇根據(jù)以上計算，并查取文獻(xiàn)，其出軸轉(zhuǎn)速為100rpm，適用。 電動機(jī)的選擇選用電動機(jī)的型號為：JO2221 攪拌軸材料：選用Q235A,選取其[τ]=16MPa （[τ]為軸材料的許用切應(yīng)力，單位：MPa,對于Q235A,取12～20MPa） 攪拌軸強(qiáng)度計算圓整，取d = 40 mm 攪拌軸剛度計算（式中[θ]為軸的許用扭轉(zhuǎn)角(176。/m)，對于一般的傳動，～(176。/m)，本設(shè)計中物料黏度不大，）經(jīng)計算比較，軸徑為40mm 滿足強(qiáng)度、剛度要求，故選擇攪拌軸徑為40 mm 。：（以下參考書[3]）因反應(yīng)釜需外加保溫，故選B型懸掛式支座 反應(yīng)釜總重式中：Q1——筒體與夾套筒體總重Q2——封頭與夾套封頭總重Q3——料液重，按水壓試驗(yàn)時充滿水計Q4——附件重，人孔重900N，其它接管和保溫層按1000N計故：Q = Q1 + Q2 + Q3 + Q4 = 12357 + 4690 + 53057 + 1900 = 72004N按兩個支座承載計，每個支座承載36002N由表116[2] 選：支座B4 JB/T 473592 人孔C選用長圓型回轉(zhuǎn)蓋快開人孔 ，400300 JB 579791 水蒸氣進(jìn)口管：φ1084，L=200mm，10號鋼法蘭： DN100 HG 2059297 冷卻水出口管：φ57，L=150 mm，無縫鋼管法蘭： DN50 HG 2059297 進(jìn)料管（1） 乙酸進(jìn)料管管徑根據(jù)管子規(guī)格圓整選用的無縫鋼管，L=150mm法蘭： DN25 HG 2059297（2） 乙醇醇進(jìn)料管管徑根據(jù)管子規(guī)格圓整選用的無縫鋼管，L=200mm法蘭： DN50 HG 2059297（3） 濃硫酸進(jìn)料管管徑根據(jù)管子規(guī)格圓整選用的無縫鋼管，L=100mm法蘭： DN10 HG 2059297（4） 出料管：出料總質(zhì)量流量因密度，則體積流量為由表11[4]得，因進(jìn)料黏度低，選取管道中流速則管徑根據(jù)規(guī)格選取φ57。法蘭： DN50 HG 2059297（6）溫度計接管：φ45，L=100mm，無縫鋼管法蘭： DN40 HG 2059297（7） 不凝氣體排出管：φ32，L=100 mm，無縫鋼管法蘭： DN25 HG 2059297（8） 壓料管：φ57，L=200 mm，無縫鋼管法蘭： DN50 HG 2059297（9）壓料管套管：φ1084，L=200 mm，10號鋼法蘭： DN100 HG 2059297第七章 總 結(jié)在為期兩周的設(shè)計里，在此課程設(shè)計過程中首先要感謝老師，在這次課程設(shè)計中給予我們的指導(dǎo)，由于是初次做反應(yīng)工程課程設(shè)計，所以，再設(shè)計整個過程中難免遇到這樣那樣的難題不知該如何處理，幸好有老師的耐心教誨，給予我們及時必要的指導(dǎo)，在此向各位老師表最誠摯的感謝！從老師開始說要在做課程設(shè)計開始，我就一直擔(dān)心我到最后交不了稿，因?yàn)檫@都到期末了，有很多門專業(yè)課要考試，必須花上大量的時間復(fù)習(xí)，加上前面我們做了一個化工原理的課程設(shè)計，知道里面有很多需要查閱的東西，所以天天就一直在想到底是復(fù)習(xí)還是做課程設(shè)計。知道今天為止，我終于兩不誤，把兩樣事情都順利地完成了。課程設(shè)計不同于書本理論知識的學(xué)習(xí)，有些問題是實(shí)際實(shí)踐過程中的，無法用理論推導(dǎo)得到，因此不免過程中有很多困難，但通過與同學(xué)的交流和探討，查閱文獻(xiàn)資料，查閱互聯(lián)網(wǎng)以及在尚老師的指導(dǎo)幫助下，問題都得到很好的解決。這讓我深深意識到自己知識體系的漏洞，自己知識體系的不足，但同時也深刻體會到同學(xué)間的團(tuán)結(jié)互助的精神。通過此次課程設(shè)計，使我查閱文獻(xiàn)的能力和對數(shù)據(jù)的選擇判斷能力得到了很好的鍛煉，同時我也意識到自己應(yīng)該把所學(xué)到的知識應(yīng)用到設(shè)計中來。這次的課程設(shè)計讓我對某些反應(yīng)工程的理論有了更加深入的了解，同時在具體的設(shè)計過程中我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在書本上的知識與實(shí)際的應(yīng)用存在著不小的差距，書本上的知識很多都是理想化后的結(jié)論，忽略了很多實(shí)際的因素，或者涉及的不全面，可在實(shí)際的應(yīng)用時這些是不能被忽略的，我們不得不考慮這方的問題，這讓我們無法根據(jù)書上的理論就輕易得到預(yù)想中的結(jié)果，有時結(jié)果甚至很差別很大。通過這次設(shè)計使我更深刻的體會到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，我們在今后的學(xué)習(xí)工作中會更加的注重實(shí)際。同時在設(shè)計中同學(xué)之間的相互幫助，相互交流，認(rèn)識的進(jìn)一步加深，對設(shè)計中遇到的問題進(jìn)行討論，使彼此的設(shè)計更加完善，對設(shè)計的認(rèn)識更加深刻。由于首次做反應(yīng)釜設(shè)計，過程中難免疏忽與錯誤，感謝有關(guān)老師同學(xué)能及時給予指出。參考文獻(xiàn)[1]譚蔚主編，《化工設(shè)備設(shè)計基礎(chǔ)》[M]，天津：天津大學(xué)出版社，[2]柴誠敬主編，《化工原理》上冊[M]，北京：高等教育出版社，[3]李少芬主編，反應(yīng)工程[M]，北京：化學(xué)工業(yè)出版社，[4]王志魁編.《化工原理》[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社，2006.[5]陳志平,曹志錫編.《過程設(shè)備設(shè)計與選型基礎(chǔ)》[M].浙江:浙江大學(xué)出版社.2007.[6]金克新,馬沛生編.《化工熱力學(xué)》[M],北京:化學(xué)工業(yè)出版社.2003[7]涂偉萍,陳佩珍,程達(dá)芳編.《化工過程及設(shè)備設(shè)計》[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2000.[8]匡國柱,史啟才編.《化工單元過程及設(shè)備課程設(shè)計》[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2005.[9]柴誠敬編.《化工原理》[M].北京:高等教育出版社,2000.[10]管國鋒,趙汝編.《化工原理》[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2008.[11]朱有庭,曲文海編.《化工設(shè)備設(shè)計手冊》[M].化學(xué)工業(yè)出版社,2004.[12]丁伯民,黃正林編.《化工容器》[M].化學(xué)工業(yè)出版社.2003.[13]王凱,虞軍編.攪拌設(shè)備[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社.2003.[14]鄭津洋等編《過程設(shè)備設(shè)計》致 謝課程設(shè)計對于工科學(xué)生是一個十分重要的環(huán)節(jié)，作為制藥工程專業(yè)的學(xué)生，特別感謝老師們能結(jié)合實(shí)際，對我們的課程有著精心合理的安排。讓我們能夠理論和實(shí)踐及時結(jié)合學(xué)習(xí)，即提高了平日的學(xué)習(xí)興趣，又與今后的工作接軌，做了很好的鋪墊。此次在課程設(shè)計過程中，只要我們有難題，老師都會不辭辛勞，毫不猶豫的為大家輔導(dǎo)。同時，各位老師的工作態(tài)度很是嚴(yán)謹(jǐn)，對于我們設(shè)計過程中的一些不良習(xí)慣，都會直接指出來，并要求我們及時改正。正是老師這種嚴(yán)格而又認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，才使本次設(shè)計能順利完成。此外，在這次設(shè)計中遇到了不少問題，都是和同學(xué)討論、互相學(xué)習(xí)解決的。在此，對所有于自己有所幫助的同志一并表示感謝！33 /
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1