熱力環(huán)流資料教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-17 05:49本頁(yè)面
【正文】 提示思考并回答測(cè)試學(xué)生運(yùn)用模式解決實(shí)際問題的能力。八、板書設(shè)計(jì)第一節(jié) 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)熱力環(huán)流一、 熱力環(huán)流的形成 大氣不均勻受熱引起熱力環(huán)流 氣壓的變化規(guī)律 ①垂直方向上，海拔越高氣壓越低②同水平面上：等壓面向高處凸，氣壓高；等壓面向低處凹，氣壓低熱力環(huán)流的形成過程冷熱不均→空氣的垂直運(yùn)動(dòng)（上升或下沉）→同一水平面上出現(xiàn)氣壓差→空氣的水平運(yùn)動(dòng)（風(fēng)）二、生活中的熱力環(huán)流 海陸風(fēng)、城市風(fēng)、山谷風(fēng)等九、教學(xué)反思通過課下與學(xué)生的交流和學(xué)生課后作業(yè)反饋的信息，本節(jié)課教學(xué)效果還不錯(cuò)。我在教學(xué)中注重下面幾點(diǎn)：概念：概念是原理性知識(shí)，在明白概念之后才可以理解更深的內(nèi)容，教材中有“熱力環(huán)流”、“海陸熱力性質(zhì)差異”等文字，但沒有“熱力”的解釋，這令到每屆的學(xué)生都對(duì)此概念十分費(fèi)解，我簡(jiǎn)介：由于溫度差異造成氣壓差異，氣壓差異造成大氣水平運(yùn)動(dòng)，而溫度和壓強(qiáng)是物理熱力學(xué)系統(tǒng)狀態(tài)參量，所以由溫度和壓強(qiáng)差異所形成的環(huán)流稱為熱力環(huán)流。應(yīng)用：生活中有很多應(yīng)用熱力環(huán)流原理的例子，如：空調(diào)安裝在房間的上部、農(nóng)村的灶堂裝有煙囪、夏天剛進(jìn)經(jīng)暴曬的小車?yán)镩_空調(diào)的同時(shí)應(yīng)在后窗開一條縫。成因：這部分內(nèi)容用一些簡(jiǎn)單的物理知識(shí)能令難點(diǎn)迎刃而解，如分析“上空的氣壓總是比近地面低”可用壓強(qiáng)公式P=ρgh加以推導(dǎo)。規(guī)律：經(jīng)條理性分析后，還要和學(xué)生進(jìn)行規(guī)律總結(jié)，、垂直、彎曲三處找出規(guī)律：⑴對(duì)于同一地點(diǎn)而言，氣壓總是隨高度的增加而遞減。⑵高壓和低壓都是針對(duì)同一水平面上的氣壓差異而言。⑶等壓面凸起的地方為高壓區(qū)，下凹的地方為低壓區(qū)。
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