【正文】 的耐受能力 ④不同藥劑、不同植物材料甚至不 同器官要區(qū)別對待 ⑤對培養(yǎng)材料可用高壓蒸汽滅菌 ⑥如果不小心導(dǎo)致污染 , 將可能造成培養(yǎng)工作的前功盡棄A. ①②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②③④⑥ D. ①②③④⑤⑥4．愈傷組織分化過程中 , 當(dāng)培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素 / 生長素的比值較低時 , 誘導(dǎo)分化的器 官是 ( ) A. 根 B. 芽 C. 葉 D. 胚性細(xì)胞團(tuán)5． 當(dāng)先使用細(xì)胞分裂素 , 后使用生長素時 , 實驗結(jié)果是 ( ) 。A. 有利于細(xì)胞分裂 , 但細(xì)胞不分化 B. 細(xì)胞既分裂又分化C. 分化頻率提高 D. 有利于細(xì)胞分化 , 但不分裂，切取胡蘿卜的外植體時一般選擇（ ）A．具有木質(zhì)部的部分 B．具有韌皮部的部分C．具有形成層的部分 D．具有髓的部分7．菊花的組織培養(yǎng)一般選擇（ ）A．開過花的老枝 B．正在開花的枝條 C．未開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝D．任何枝條均可8．動物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的重要區(qū)別是（ ）A．培養(yǎng)基不同 B．動物細(xì)胞不需要在無菌條件下進(jìn)行C．動物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng)，而植物細(xì)胞不能 D．動物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng)，而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株9．細(xì)胞具有全能性的原因是（ ）生物體細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個體的潛能生物體的每一個細(xì)胞都具有全能性 生物體的每一個細(xì)胞都含有個體發(fā)育的全部基因，應(yīng)選擇哪個時期最易成活（ ）A．單核期前的花藥 B．單核期后的花藥 C．單核期花藥 D．雙核期 A．材料的選擇與培養(yǎng)基的組成 B．親本植株的生理狀況 C．選擇合適的花粉發(fā)育時期 D．材料的低溫處理與接種密度12．粗糙脈孢菌的單倍體細(xì)胞中具有7條染色體。兩 個不同類型的粗糙脈孢菌A和a融合后成為二倍體，隨即發(fā)生典型的減數(shù)分裂，緊接著又進(jìn)行一次有絲分裂。此過程最終形成的子細(xì)胞數(shù)及每個子細(xì)胞中的染色體數(shù)分別為（ ）A．8個、7條 B．8個、14條 C．4個、7條 D．4個、14條13．某高等植物體細(xì)胞內(nèi)假設(shè)有6條染色體，它們是AaBbDd，那么，一個花粉管中的兩個精子中的染色體是（ ）A．ABD和abd B．AbD和abd C．AaB和Bbd D．Abd和Abd14．如果某種植物的基因型為AABb，這兩對基因分別位于兩對同源染色體上，去雄后授以aabb植株的花粉，其胚乳可能的基因型是（ ）A．AAaBBb、AAabbb、AAaBbb B．AABB、AABb C．AAaBBb、AAabbb D．AaaBbb、Aaabbb15．一個豆莢中種子的數(shù)目，從理論上講取決于（ ）A．花中雌蕊的數(shù)目 B．雌蕊中柱頭的數(shù)目 C．子房中受精胚珠的數(shù)目 D．胚囊中胚的數(shù)16．(2003年高考江蘇卷)要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，需要( ) A．具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 B．離體狀態(tài)C．導(dǎo)入外源基因 D．一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素17.（2004年高考廣東、廣西卷）下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（）A．葉肉細(xì)胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞B．葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織C．融合植物葉肉細(xì)胞時，應(yīng)先去掉細(xì)胞膜D．葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時，可以表現(xiàn)出全能性18．MS培養(yǎng)基和微生物培養(yǎng)基相比有哪些不同 ? ( ) B. 微生物培養(yǎng)基以有機(jī)物為主 19．下圖是被子植物的受精過程寫出圖中數(shù)字所代表的結(jié)構(gòu)的名稱：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （2）草履蟲進(jìn)行 生殖；蘑菇進(jìn)行 生殖，酵母菌和水螅常常進(jìn)行 生殖。（3）下列圖解表示水稻（2n=24）胚珠中胚囊的發(fā)育過程，試根據(jù)圖回答：薄壁細(xì)胞 直接發(fā)育 減數(shù)分裂珠心 孢原細(xì)胞（2n） 三次有絲分裂①水稻種子的種皮遺傳物質(zhì)應(yīng)為 n，其中遺傳物質(zhì)應(yīng)與 相同。②水稻胚珠中的胚囊應(yīng)共有染色體 條，其中卵細(xì)胞中含染色體 條；若水稻授粉受精后發(fā)育成胚和胚乳，則胚細(xì)胞中含有染色體 條，胚乳細(xì)胞中含染色體 條。③7細(xì)胞或8核中的7細(xì)胞其中就包括了一個卵細(xì)胞和兩個極核，若水稻的基因型為AaBb，則胚囊母細(xì)胞基因型為 。④如果水稻卵細(xì)胞基因型應(yīng)為Ab，則極核的基因型為 ，其原因是 。（4）番茄的染色體數(shù)目是24，一個番茄細(xì)胞發(fā)生減數(shù)分裂，形成的細(xì)胞中有三個退化消失。剩下一個細(xì)胞迅速發(fā)生了三次有絲分裂，你會找到多少個細(xì)胞核？這些核含有多少個染色體（ ）167。2A．4個核，各有12個染色體 B．4個核，各有24個染色體C．8個核，各有24個染色體 D．8個核，各有12個染色體（5）玉米的體細(xì)胞含有20條染色體。在正常情況下，它的卵細(xì)胞、一個極核、胚細(xì)胞、胚乳細(xì)胞、珠被細(xì)胞和子房壁細(xì)胞所含染色體數(shù)目依次應(yīng)為（ ）167。2A．20 B．20C．20 D．2020．閱讀下列材料，分析后簡要回答問題：寫出以下過程或結(jié)構(gòu)的名稱：A ；B ；C ；D 。材料2中在獲得雜種細(xì)胞的容器中還有其他什么細(xì)胞？ （3）A過程是否需要光照？ ；再分化是否需要光照？ 。（4）名貴花卉進(jìn)行離體培養(yǎng)時不應(yīng)采用該株的（ ）A．莖尖 21.（1）植物的胚狀體是 繁殖的產(chǎn)物。培育胚狀體利用了 這一項生物技術(shù)。（2）包埋胚狀體的膠質(zhì)可看作種子的哪部分？ （3）由人工種子萌發(fā)出的植株是否可育？說明理由。 。22．參考答案：115：CCCAB CCACC AADCC 1618：ABD AD BD19. （1）花粉管 子房壁 珠被 受精極核 受精卵 珠孔 （2）分裂 孢子 出芽 （3）2 母方 96 12 24 36 AaBb Ab 卵細(xì)胞和極核是由單核胚囊經(jīng)三次有絲分裂而來（4）D（5）C20.(1)脫分化。愈傷組織。原生質(zhì)體a。原生質(zhì)體b (2)細(xì)胞a、一、選擇題 1．植物組織培養(yǎng)是指 （ C ） A．離體的植物器官或細(xì)胞培育成愈傷組織 B．愈傷組織培育成植株 C．離體的植物器官、組織或細(xì)胞培養(yǎng)成完整植物體D．愈傷組織形成高度液泡化組織 2．植物體細(xì)胞雜交要先去除細(xì)胞壁的原因是 （ C ） 3．植物體細(xì)胞雜交的結(jié)果是 （ C ） B．產(chǎn)生雜種細(xì)胞 C．原生質(zhì)體融合 D．形成愈傷組織 4．科學(xué)家把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合，培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的達(dá)到驅(qū)蚊且對人體無害的效果。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中，錯誤的是 （ C ） A．驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙 B．驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶果膠酶、PEG等試劑或離心、振動、電刺激等方法 C．驅(qū)蚊草培育過程是植物體細(xì)胞雜交，不同于植物組織培養(yǎng)無愈傷組織和試管苗形成 D．驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因為不同物種間存在生殖隔離 5．（2005，上海）將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成幼苗時，下列條件中不需要的是 （ D ） A、具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 B、一定的營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素 C、離體狀態(tài) D、導(dǎo)入指定基因 6．植物體細(xì)胞雜交的目的中錯誤的是 （ A ） 7．植物組織培養(yǎng)的用途中不正確的是 （ D ） C．生產(chǎn)生物堿 D．生產(chǎn)白細(xì)胞介素－2 8．A種植物的細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如右圖所示（僅 顯示細(xì)胞核），將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細(xì)胞，若經(jīng)過 組織培養(yǎng)后得到了雜種植株，則該雜種植株是（ ） A．二倍體；基因型是DdYyRr B．三倍體；基因型是DdYyRr C．四倍體；基因型是DdYyRr D．四倍體；基因型是DDddYYyyRRrr 9．以下關(guān)于原生質(zhì)的敘述，正確的是（ C ） A、原生質(zhì)泛指細(xì)胞內(nèi)的基質(zhì) B、原生質(zhì)就是細(xì)胞質(zhì) C、一個動物細(xì)胞就是一團(tuán)原生質(zhì) D、細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞壁是原生質(zhì) 10．不能人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法是 （ D ） D．重壓 11．植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是 （ C ） 12．細(xì)胞具有全能性的原因是 （ C ） 13．植物組織培養(yǎng)過程中的脫分化是指 （C ） B．未成熟的種子經(jīng)過處理培育出幼苗的過程 C．植物的器官、組織或細(xì)胞，通過離體培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程 （B ） 15．植物組織培養(yǎng)過程的順序是 （ A ） ①離體的植物器官、組織或細(xì)胞 ②根、芽 ③愈傷組織 ④脫分化 ⑤再分化 ⑥植物體 A．①④③⑤②⑥ B．①④③②⑤⑥ C．①⑤④③②⑥ D．⑥①④③⑤② 16．下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述不正確的是 （C ） A. 在細(xì)胞整體水平上定向改變遺傳物質(zhì) B．在細(xì)胞器水平上定向改變遺傳物質(zhì) C．在細(xì)胞器水平上定向改變細(xì)胞核的遺傳物質(zhì) D．在細(xì)胞整體水平上獲得細(xì)胞產(chǎn)品 17．下列細(xì)胞全能性最高的是 （C ） A．植物的卵細(xì)胞 B．植物的精子細(xì)胞 C．被子植物的受精卵 D．被子植物的的葉肉細(xì)胞 18．植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是 （ A ） A、產(chǎn)生新的細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜發(fā)生融合 C、細(xì)胞膜發(fā)生融合 D、細(xì)胞膜發(fā)生融合 （ D ） ： （ D ） A、原生質(zhì)專指細(xì)胞質(zhì) B、人體內(nèi)的水都屬于原生質(zhì) C、細(xì)胞核不是原生質(zhì) D、一個動物細(xì)胞就是一團(tuán)原生質(zhì) 21．（多選）有關(guān)原生質(zhì)體的下列敘述中，正確的是 ( A B ) A．組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸 B．原生質(zhì)體包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩者之間的原生質(zhì) C．被脫掉細(xì)胞壁的植物裸露細(xì)胞是原生質(zhì)體 D．原生質(zhì)體只能用于植物細(xì)胞工程《緒論》復(fù)習(xí)題及參考答案 一、填空： ★根據(jù)培養(yǎng)的材料，植物組織培養(yǎng)分： 愈傷組織培養(yǎng) 、 器官培養(yǎng) 、 細(xì)胞培養(yǎng) 、 原生質(zhì)體培養(yǎng) 、懸浮培養(yǎng)等類型。 植物組織培養(yǎng)的發(fā)展分為三個階段：萌芽階段 、 奠基階段 和 快速發(fā)展和應(yīng)用階段 。 1902年， Haberlandt提出了植物細(xì)胞 “全能性”學(xué)說 ，1934年，White出版了《植物組織培養(yǎng)手冊》從而使植物組織培養(yǎng)為一門新興學(xué)科。 二、名詞解釋： ★植物組織培養(yǎng)(plant tissue culture)：是指通過無菌和人工控制的環(huán)境條件下，利用適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)基，對離體的植物器官、組織、細(xì)胞及原生質(zhì)體進(jìn)行培養(yǎng)，使其再生細(xì)胞或完整植株的技術(shù)。由于培養(yǎng)材料已脫離了母體，又稱為植物離體培養(yǎng)（ Plant culture in vitro）。 脫分化（dedifferentiation）：由高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程，稱為植物細(xì)胞的脫分化。 再分化（redifferentiation）：脫分化產(chǎn)生的愈傷組織繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)又可以重新分化成根或芽等器官，這一過程稱為植物細(xì)胞的再分化。 ★外植體(explant)：由活體（in vivo)植物體上切取下來的，用于組織培養(yǎng)的各種接種材料。包括各種器官、組織、細(xì)胞或原生質(zhì)體等 ★愈傷組織(callus)：原指植物在受傷之后于傷口表面形成的一團(tuán)薄壁細(xì)胞，在組培中則指在離體培養(yǎng)過程中形成的具有分生能力的一團(tuán)不規(guī)則的薄壁細(xì)胞，多在植物體切面上產(chǎn)生。 三、問答題： 簡述植物組織培養(yǎng)的理論依據(jù)？ 植物組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是細(xì)胞全能性學(xué)說，即植物體的每一個細(xì)胞都攜帶有一套完整的基因組，并具有發(fā)育成為完整植株的潛在能力。 ★植物組織培養(yǎng)有哪些特點(diǎn)？ （1）培養(yǎng)條件可以人為控制 （2）生長周期短，繁殖率高： （3）管理方便，利于工廠化生產(chǎn)和自動化控制： ★植物組織培養(yǎng)的分類？ （1） 根據(jù)培養(yǎng)對象不同：組織培養(yǎng)、器官培養(yǎng)、胚胎培養(yǎng)、細(xì)胞培養(yǎng)、原生質(zhì)體培養(yǎng)等； （2） 根據(jù)培養(yǎng)物培養(yǎng)過程：初代培養(yǎng)、繼代培養(yǎng)； （3） 根據(jù)培養(yǎng)基的物理狀態(tài)：固體培養(yǎng)、液體培養(yǎng)。 ★植物組織培養(yǎng)主要應(yīng)用于哪些方面？ （1）快速繁殖 運(yùn)用組織培養(yǎng)的途徑，一個單株一年可以繁殖幾萬到幾百萬個植株； （2）種苗脫毒 針對病毒對農(nóng)作物造成的嚴(yán)重危害，通過組織培養(yǎng)可以有效地培育出大量的無病毒種苗； （3）培育和創(chuàng)制新品種 利用組織培養(yǎng)可以使難度很大的遠(yuǎn)緣雜交取得成功，從而育成一些罕見的新物種； （4）大量生產(chǎn)次生代謝物質(zhì) 通過植物細(xì)胞培養(yǎng)獲得的生物堿、維生素、色素、抗生素以及抗腫瘤藥物不下50多個大類，其中已有30多種次生物質(zhì)的含量在人工培養(yǎng)時已達(dá)到或超過親本植物的水平。植物細(xì)胞次生物質(zhì)的研制與生產(chǎn)碩果累累，后來居上。 （5）植物種質(zhì)資源的離體保存 植物組織培養(yǎng)結(jié)合超低溫保存技術(shù)，可以給植物種質(zhì)保存帶來一次大的飛躍。因為保存一個細(xì)胞就相當(dāng)于保存一粒種子，但所占的空間僅為原來的幾萬分之一，而且在193度的液氮中可以長時間保存，不像種子那樣需要年年更新或經(jīng)常更新。 （6）人工種子 人工種子便于貯藏和運(yùn)輸，適合機(jī)械化播種；繁殖速度快，不受季節(jié)和環(huán)境限制，利于工廠化生產(chǎn)； 體細(xì)胞胚由無性繁殖體系產(chǎn)生，可以固定雜種優(yōu)勢。第1章 《實驗室及基本操作》復(fù)習(xí)題及參考答案 一、填空： 組織培養(yǎng)實驗室必要的設(shè)備有 超凈工作臺、高壓滅菌器、空調(diào)機(jī)、天平\顯微鏡\ 蒸餾水發(fā)生器、酸度計等。 ★培養(yǎng)基成分主要包括①無機(jī)營養(yǎng)成分、②有機(jī)營養(yǎng)成分）③植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)④碳水化合物⑤其它物質(zhì) 培養(yǎng)基最常用的碳源是 蔗糖，使用濃度在1%5% 常用3 %。 糖在植物組織培養(yǎng)中是不可缺少的，它不但作為離體組織賴以生長的 碳源 ，而且還能維持 培養(yǎng)基滲透壓在固體培養(yǎng)時瓊脂是使用最方便、最好的凝固劑和支持物 ，一般用量為 610g／L 之間。 6