梅花魂教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-17 04:37本頁面
【正文】 用自己的話說。好，我們就一起看到第十三自然段，老人深情的那段話語中，點(diǎn)明的其實(shí)愛梅的什么？來你說（對(duì)愛梅的精神、品格）。請你找出梅品格的句子，我們一起來讀一讀，看你都讀處了梅花怎樣的品格？你讀到了什么？那就請你讀出梅花的不畏嚴(yán)寒。你讀出了什么？也請你讀出梅花的堅(jiān)忍不拔。還讀出了什么？好，你能讀出來嗎？請你讀出她的頂天立地。讓我們一起讀出梅花的品格，讓我們鏗鏘有力的讀。到這里我們明白了外祖父是愛梅花的品格，這難道不是梅花的魂所在嗎，13段除了講梅花的秉性，還寫了幾層意思？你體會(huì)到了什么？（他贊美了中華民族出現(xiàn)的有梅花精神的人，最后他想說的是，一個(gè)中國人，要有梅花的秉性。）誰能列舉一下像梅花一樣有氣節(jié)的人。請你說，大家知道的真多過渡小結(jié)：是啊，還有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，“生于憂患，死于安樂”的孟子，即使在今天這樣和平的年代，當(dāng)非典、地震、泥石流來臨時(shí)，我們的戰(zhàn)士挺身而出，舍生忘死，這一個(gè)個(gè)不肯低頭折節(jié)的形象，正是中華民族精神的象征，他們都是一朵朵迎風(fēng)挺立的梅花，他們的民族精神就是梅花魂。讓我們把這些人物加進(jìn)去，在一起讀一讀13段，讓我們感受一下梅花魂的氣魄和精神。此時(shí)，你對(duì)課題《梅花魂》的魂有的那些更深的了解？是啊 ，民族魂（板書）（6）外祖父會(huì)把珍愛的墨梅圖和繡著梅花的手絹送給我呢？是啊，在外祖父的心里，她不僅僅是梅花，而且是祖國的象征，值得他用全身去愛。送給我是讓我也保持梅花的秉性，保持中國人的氣節(jié)。三、總結(jié)全文 梅花，我們的國花。她，是我們民族的氣節(jié)，民族的驕傲，民族的象征！悠悠華夏史，梅花精神傳！“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”“俏也不爭春，只把春來報(bào)?！睙o論歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，只要心中有“梅花”，就會(huì)添一份信念，添一縷幽香，梅花有魂，人有情，不管身在何處，別忘記，你是一個(gè)中國人，祖國媽媽永遠(yuǎn)等你回家！四、布置作業(yè)： 練習(xí)有感情的朗讀課文
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