機械制圖電子教案(8)-資料下載頁
2025-04-17 02:32本頁面
【正文】 演示交叉進行，講課與練習交叉進行，最后進行歸納。[教學過程]一、復習回顧（5～10分鐘）簡述棱柱、棱錐的投影特征和視圖畫法，求棱柱表面上點的投影的方法；講評作業(yè)批改情況；簡述以正三棱柱為例，用積聚性求點的投影的作圖方法。二、導入新課簡述本課主要內(nèi)容、要點、作用和地位，展示并確認教學目標和要求。圓柱和圓錐等回轉(zhuǎn)體都是機器零件上應用最廣的基本幾何體之一，本節(jié)課主要討論圓柱、圓錐的視圖分析，并通過分析，熟練掌握其三視圖的讀、畫和標注方法。三、新課教學（70～80分鐘）圓柱、圓錐、球結(jié)合學生預習情況，教師利用網(wǎng)絡課程演示講授圓柱、圓錐的形成、三視圖分析和作圖步驟及表面求點的方法。講解形成過程，重點掌握回轉(zhuǎn)軸線、母線、素線等基本要素及概念。引導學生自行對圓柱、圓錐的三視圖進行進一步分析歸納，教師點撥解答要點難點，以學定教，達到熟讀、能畫、會標的教學要求。 在視圖分析，熟知圓柱表面和圓錐表面的投影性質(zhì)的基礎上，利用表面性質(zhì)(有無積聚性)確定適當方法求作立體表面上點的三面投影。基本體的尺寸標注教師結(jié)合教材例題在黑板上進一步演示講解作圖步驟和方法。學生按教材例題徒手進行畫圖練習，鞏固所學。 38題練習，教師就共性問題分析講解。四、小結(jié)（5～10分鐘）簡述圓柱、圓錐的視圖分析和畫法及表面求點的作圖方法。五、作業(yè)習題： 38題。思考題： 9。預習： 球、基本幾何體的尺寸標注。[板書設計]。[教學后記] 機械制圖電子教案（14）[課題編號]143⑦[課題名稱]基本幾何體（三）（球、基本幾何體的尺寸標注）[教材版本]王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材機械制圖（機械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。王幼龍主編、中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學用書機械制圖習題集（機械類），第3版，北京：高等教育出版社，2007。[教學目標和要求]一、知識與能力掌握球的形成、三視圖分析和視圖畫法；會畫球的三視圖和表面上求點的投影。二、學習方法與素質(zhì)養(yǎng)成啟發(fā)學生從球的形成著手來進行視圖分析，結(jié)合對球的觀察，將感性認識和理性分析結(jié)合起來，提高空間想象能力。[教學重點]球的視圖分析、視圖畫法、表面上點的投影。[難點分析]球的視圖分析和表面求點。[分析學生]前承圓柱、圓錐的視圖基礎，球三視圖的學習是個循序漸進的學習過程。引導學生在學習過程中重點是對三個視圖三個等徑圓的不同位置的理解的掌握?；倔w尺寸標注規(guī)范簡單，易于掌握。 [教學設計思路]教學方法：講練法、演示法、歸納法。[教學資源]機械制圖網(wǎng)絡課程、圓規(guī)、三角板。[教學安排]2課時（90分鐘）教學步驟：講課與演示交叉進行，講課與練習交叉進行，最后進行歸納。[教學過程]一、復習回顧（5～10分鐘）簡述圓柱、圓錐的投影特征和視圖畫法，表面點的求作方法；講評作業(yè)批改情況；簡述輔助線法求圓錐面上點的投影的作圖方法。二、導入新課簡述本課主要內(nèi)容、要點、作用和地位，展示并確認教學目標和要求。三、新課教學（70～80分鐘）球結(jié)合學生預習情況，教師利用網(wǎng)絡課程演示講授球的形成、三視圖分析和作圖步驟及表面求點的方法。引導學生自行對球的三視圖進行分析歸納，達到熟讀、能畫、會標注的教學要求。 在視圖分析，熟知球表面的投影性質(zhì)的基礎上，掌握利用輔助線法求其表面上點的三面投影的方法。基本體的尺寸標注教師結(jié)合教材例題在黑板上進一步演示講解作圖步驟和方法。學生按教材例題徒手進行畫圖練習，鞏固所學。學生按教材例題進行練習，加深理解的掌握。四、小結(jié)（5～10分鐘）簡述球的視圖分析和畫法及表面求點的作圖方法。五、作業(yè)習題：完成習題集 自測題一。思考題： 10。預習： 軸測圖(平面立體的正等圖)。[板書設計]。[教學后記]15 / 15
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1