教學(xué)能手經(jīng)驗(yàn)交流-資料下載頁(yè)
2025-04-17 01:36本頁(yè)面
【正文】 們逐漸打破語(yǔ)文很難的心理障礙，開始愛上語(yǔ)文學(xué)習(xí)。五、課外閱讀，積累知識(shí)杜甫說：“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?！边@形象的說明了閱讀對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性。確實(shí)如此，閱讀是小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)課程中最重要的環(huán)節(jié)之一,是學(xué)生理解和掌握新知識(shí)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生學(xué)寫好作文的前提條件。從閱讀中，可以積累優(yōu)美的句段和素材，為寫好作文打下基礎(chǔ)。學(xué)生的閱讀經(jīng)驗(yàn)越豐富、閱讀能力越高，越有利于各方面的學(xué)習(xí)，而且閱讀越早越有利。因此，在教學(xué)中我非常重視學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣。規(guī)定孩子們每天在完成作業(yè)后，盡量抽半個(gè)小時(shí)來進(jìn)行課外閱讀，并且思考文章的內(nèi)容和所想表達(dá)的意義。有時(shí)在班上開展具有特色“閱讀”分享，讓孩子們談?wù)勛约旱拈喿x感受。在這學(xué)期的教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)與利用，提倡合作學(xué)習(xí)精神，引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語(yǔ)言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結(jié)合中，開辟了課程學(xué)習(xí)的廣闊天地。而作為一名教師，我也知道自身存在著許多不足，我會(huì)利用各種機(jī)會(huì)，不斷的充實(shí)自己。今后我還會(huì)在教學(xué)中不斷改進(jìn)，以適應(yīng)教育改革的新浪潮?？傊緦W(xué)期以來，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)新，需要我們教師學(xué)會(huì)抓住語(yǔ)文的每一個(gè)教學(xué)因素，將語(yǔ)文教學(xué)的每一個(gè)目標(biāo)落到實(shí)處，我們的學(xué)生才會(huì)真正的學(xué)有所獲，得到發(fā)展。
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