【正文】 標題，有二種寫法一是采用單標題，如：關(guān)于華中理工大學理工科大學生文化素質(zhì)的調(diào)查報告對南京農(nóng)業(yè)大學鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)學院大學生膳食調(diào)查與建議山東省蓬萊市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)內(nèi)部管理現(xiàn)狀調(diào)查分析維坊市農(nóng)村土地使用制度的調(diào)查與思考二、是采用雙標題：依托本地資源優(yōu)勢 加快山區(qū)經(jīng)濟開發(fā)——浙江省紹興市11個山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的調(diào)查栽樹六年 獲利六萬——瓦房店鄉(xiāng)喬密園豐產(chǎn)經(jīng)驗調(diào)查大學生寫的好的標題：泰安市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)內(nèi)部管理現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以山口鎮(zhèn)為例濰坊市農(nóng)村土地使用制度的調(diào)查報告——以昌樂為例南山村小城鎮(zhèn)建設(shè)狀況的調(diào)查與思考寫的不好的標題：當?shù)貟呙すぷ鞯慕?jīng)驗方法跨越時代的柵欄——青島酒廠發(fā)展隨筆廉潔自律 加快脫貧致富步伐大學生選題的通?。侯}目太大、太寬泛、太籠統(tǒng)，不具體，不可行。選題與練習： 嘗試自己選一個要調(diào)查的題目，并把它寫在紙上。 要求：題目有價值，并且自己有條件、有能力做好（二）描述基本情況調(diào)查報告的正文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)安排（描述型）開頭（前言）寫法。三項內(nèi)容：①調(diào)查的目的意義，即為何調(diào)查該題目？想要從中知道什么？知道了之后有何用處？②調(diào)查對象的基本情況，如調(diào)查對象的種類、數(shù)量、分布、地理位置、氣候等自然或社會條件；③調(diào)查的基本情況，說明調(diào)查的時間、地點、范圍、方式方法、參加人員等。主體部分的寫法。三種寫法：一是“三大塊邏輯結(jié)構(gòu)”，即 “一、主要成績 二、存在問題 三、意見與建議 ”——權(quán)力部門用 如：《關(guān)于山東省公路建設(shè)情況的調(diào)查報告》二是標準的科技論文結(jié)構(gòu)，即 “一、調(diào)查地點和方法 二、結(jié)果與分析 三、幾點建議?！?——學術(shù)領(lǐng)域用 如：《對南京農(nóng)業(yè)大學鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)學院大學生膳食調(diào)查與建議》、《 山東省板栗良種考察報告 》 三是并列式結(jié)構(gòu)——學術(shù)領(lǐng)域用 如：《華中理工大學大學生文化素質(zhì)調(diào)查報告》（提綱）開頭：交代為何做這項調(diào)查、調(diào)查的地點、時間一、調(diào)查方式及調(diào)查對象的基本情況。（調(diào)查的方式方法、人數(shù)、年級、男女比例等）二、閱讀專業(yè)以外書籍和選修人文社會科學課程一般情況三、掌握文化知識的一般情況（文學、歷史、哲學）四、學生掌握藝術(shù)知識的現(xiàn)狀（樂器、樂譜、劇目）五、學生科學素質(zhì)的基本情況（知識、思想、方法）六、大學生思想道德觀念的現(xiàn)狀（愛國、合作、責任感）最后：是作者提出的幾點建議。改“并列式結(jié)構(gòu)”為“科技論文式”結(jié)構(gòu) ：華中理工大學大學生文化素質(zhì)調(diào)查報告一、調(diào)查的地點與方法 調(diào)查的意義、調(diào)查的地點、時間調(diào)查方式及調(diào)查對象的基本情況。（調(diào)查的方式方法、人數(shù)、年級、男女比例等）二、調(diào)查結(jié)果與分析 閱讀專業(yè)以外書籍和選修人文社會科學課程一般情況掌握文化知識的一般情況（文學、歷史、哲學）學生掌握藝術(shù)知識的現(xiàn)狀（樂器、樂譜、劇目）學生科學素質(zhì)的基本情況（知識、思想、方法）大學生思想道德觀念的現(xiàn)狀（愛國、合作、責任感）三、幾點建議。（三）解釋因果關(guān)系調(diào)查報告的正文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)安排之一：經(jīng) 驗 型開頭（前言）的寫法。二種寫法 一是，開頭一般是用對比的方式（調(diào)查對象自身前后變化對比或此一事物與彼一事物對比）概括交待調(diào)查對象取得的成績或思想、工作基礎(chǔ)。 如：《靠人才磕開致富之門——濟南市歷城區(qū)綜合加工總廠的調(diào)查》 二是，或者不用對比，開頭只概括介紹調(diào)查對象取得的成績或思想、工作基礎(chǔ)，由此引出調(diào)查的原因和調(diào)查的時間、地點、方法等情況。如：《平原綠化的成功探索》主體部分的寫法，有二種一是：首先，從若干方面介紹其具體做法和經(jīng)驗，即取得上述成績的原因；其次，介紹由此做法產(chǎn)生的效果（包括效應、作用、意義、影響等）；最后，結(jié)合取得的經(jīng)驗和效應，提出進一步完善推廣的設(shè)想或應注意的問題。如： 《鄭州市農(nóng)業(yè)雙向承包調(diào)查》（提綱）一、主要經(jīng)驗 （主要做法和經(jīng)驗）搞好試點宣傳推廣檢查兌現(xiàn)二、承包效應 （效果、作用、影響、意義）激發(fā)了農(nóng)民種糧的積極性，完成了合同定購任務進一步完善了家庭聯(lián)產(chǎn)承包制轉(zhuǎn)變了政府部門的職能推動了農(nóng)業(yè)內(nèi)部經(jīng)營機制的改革三、值得注意的問題 （進一步完善或推廣的意見、建議）搞好幾個關(guān)系不同地方雙向承包可以不同簽定承包合同的時間二是： 另外一種比較簡單的寫法：除開頭介紹成績外，主體部分全力歸納做法和經(jīng)驗，把效果分散到做法和經(jīng)驗里，每一項里有做法、有經(jīng)驗、有效果。其他則不涉及。 如例文《平原綠化的成功探索》（四）解釋因果關(guān)系調(diào)查報告的正文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)安排之二：問 題 型開頭（前言）的寫法。二種寫法：一是用對比方式提出問題，引出調(diào)查的原因和目的，并交待調(diào)查的時間、地點、方法等情況。如：《吉林省榆樹縣大豆生產(chǎn)下降原因調(diào)查》 《還我美好河山——桂林風景區(qū)污染和破壞情況的調(diào)查》二是直接提出問題，并交待調(diào)查的原因、目的、調(diào)查的時間、地點和方法等情況。如： 《1991年——1992年福建省果樹凍害調(diào)查》主體部分的寫法。問題型調(diào)查報告的寫作重點在“原因和解難良策”上。 首先，概括活列舉調(diào)查對象存在的具體問題，包括問題的表現(xiàn)和程度； 其次，歸納并闡述問題產(chǎn)生的主要原因； 最后，提出解決問題的措施。措施既要切實可行，又要簡便易行。 如《關(guān)于湖北省7縣農(nóng)民稅費負擔情況的調(diào)查報告》再如： 還我美好河山——桂林風景區(qū)污染和破壞情況的調(diào)查一、桂林風景區(qū)遭受污染和破壞的現(xiàn)狀桂林及其所轄四縣排放工業(yè)和生活污水給漓江造成的污染桂林市廢氣、廢渣給漓江及其上空造成的污染桂林的園林風景、文物古跡遭到人為的破壞漓江兩岸秀麗的山峰被恩為的破壞二、桂林風景區(qū)遭受污染和破壞的原因（用事實說明桂林市和桂林地區(qū)領(lǐng)導干部負有不可推卸的責任）三、引用群眾的反映（主要是園林、文化、旅游、環(huán)保人員），說明桂林風景區(qū)的保護急待加強。五、閱讀與練習將教材128頁第一部分中的“農(nóng)民實際稅費負擔重” 的內(nèi)容，用表格表達。21 /