家鄉(xiāng)食品教案-資料下載頁
2025-04-17 00:37本頁面
【正文】 看：一個(gè)是“好”字，另一個(gè)是“疼”字?！鹗@的“臨終要事”）《金陵物產(chǎn)風(fēng)土志》中的敘述，這些引用在文中起到了什么樣的作用？ 這些引用說明任何一種流傳下來的食物都非憑空而來，而是有其文化的淵源，增強(qiáng)了文章的說服力，富有啟發(fā)性，而且使行文富有節(jié)奏感，含蓄典雅。補(bǔ)充內(nèi)容課 堂 教 學(xué) 安 排教學(xué)環(huán)節(jié)主 要 教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)手段與方式 總結(jié)五、寫作特點(diǎn)，質(zhì)樸，如行云流水；語言文白相間，回味無窮。（1）第7段（2）第9段（3）第22段中的“五香干是普通制品，秋油干則是特制品，黑而且硬，最耐咀嚼，可以送茶送酒”?！⒚鑼?、說明、抒情和議論相結(jié)合，既具體生動(dòng)，又充滿感情，而且有知識(shí)、有見解。本課小結(jié) 本文通過對(duì)家鄉(xiāng)食物的書寫，寫出了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，也展現(xiàn)了自己的童年生活，寫出了對(duì)家鄉(xiāng)的贊美和一片思鄉(xiāng)之情。（主題）作業(yè)布置： 課后練習(xí)及練習(xí)冊(cè)舉例體會(huì)再次揭示主題
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