如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力-資料下載頁
2025-04-17 00:28本頁面
【正文】 這個(gè)時(shí)代是知識(shí)爆炸的時(shí)代，創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉，失去了創(chuàng)新，社會(huì)將停止不前，因此，任何一個(gè)國家，無不把創(chuàng)新當(dāng)作一項(xiàng)重要的工作來對(duì)待。知識(shí)更新很快，只有不斷創(chuàng)新才能取得進(jìn)步。從國家的角度而言，只有創(chuàng)新才能增強(qiáng)其科技實(shí)力，才能提高綜合國力，提高生產(chǎn)力。 沒有什么特別大的創(chuàng)新之處，就是加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。 三、研究計(jì)劃及預(yù)期成果 研究計(jì)劃: 準(zhǔn)備階段：參考文獻(xiàn)，研究各個(gè)學(xué)校的教學(xué)方法，結(jié)合本校的學(xué)生進(jìn)行安排。 研究階段：實(shí)施與觀察，做好相關(guān)的記錄。 預(yù)期成果： 經(jīng)過培養(yǎng)，學(xué)生能在學(xué)習(xí)的過程中大膽提出自己的想法，以教材中的內(nèi)容為輔，創(chuàng)造出自己想要的作品。四、評(píng)審意見課題主持人所在單位意見：單位蓋章 負(fù)責(zé)人（簽字）：年 月 日 評(píng)審組意見：評(píng)審組長簽章： 年 月 日?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院課題規(guī)劃室意見：單位蓋章 負(fù)責(zé)人（簽字）：年 月 日6 /
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