大孔雀蛾的晚會說課稿-資料下載頁
2025-04-17 00:26本頁面
【正文】 ??），仿照本單元的寫作方法，合理布局，按照一定的順序，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，表現(xiàn)出這種動物的特點(diǎn)?！驹O(shè)計(jì)意圖：課文只是個引子，引領(lǐng)學(xué)生借此走入課外閱讀，到原著中感受作者對動物的觀察、描寫，品悟語言文字中流淌的昆蟲世界，透過一本書感受作者的智慧，才是教學(xué)的終極目標(biāo)；詞的積累，豐厚學(xué)生的文化積淀；習(xí)作練習(xí)，把課上學(xué)到的寫作方法嘗試運(yùn)用于自己的寫作實(shí)踐，在練筆中提高寫作能力?！?、對終稿的幾點(diǎn)思考。扎扎實(shí)實(shí)的朗讀，真正學(xué)我們的母語學(xué)習(xí)母語，重點(diǎn)是要學(xué)好語言及用法。語言是語文的主要任務(wù)，也是這節(jié)課的重點(diǎn)之一。對于這些字詞的體會，采用的方法就是在課前檢查預(yù)習(xí)效果。不同詞語用不同的方法，由題目入手解決重點(diǎn)詞，對理解下文做好鋪墊，同時訓(xùn)練學(xué)生表達(dá)能力。 讓學(xué)生找出語句感受事物的特點(diǎn)，再小結(jié)寫作方法，這樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，并水到渠成地落實(shí)了本課的教學(xué)重點(diǎn)。入情入境地讀讀是很好的閱讀手段，語言的感悟是讀出來的，情感熏陶也是讀出來的。這節(jié)課我把讀貫穿整個教學(xué)過程中。在整篇課文的學(xué)習(xí)中，主要引導(dǎo)學(xué)生抓住文中的對話反復(fù)讀文，在讀中品味語言，在讀中體會詞語的意思，在讀中與文本對話，與作者對話。讀出作者的情感，在讀中感受作者對大孔雀蛾的喜歡之情。讓學(xué)生通過讀，讓聽者感受到來了很多蝶蛾，而小保爾非常驚訝和害怕 ，有一種身臨其境的感觸。讓學(xué)生多讀，讀完全文之后，學(xué)生會豁然開朗，對這樣一場晚會有了深入的了解，同時對課文也會有更深的體會，對神奇的生命產(chǎn)生熱愛之情，達(dá)到情感教育的目標(biāo)。
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