國學(xué)經(jīng)典誦讀教學(xué)案-資料下載頁
2025-04-17 00:17本頁面
【正文】 候，應(yīng)該要立即的回答。想一想，平時父母叫我們的時候，我們是怎樣做的？（指生答）怎樣做才能更體現(xiàn)“孝”呢？（生答）延伸：父母呼 應(yīng)勿緩；老師呼 應(yīng)勿緩 ；“父母命，行勿懶”：父母在教我們的時候，父母教我們做任何事情，“行勿懶”就是要馬上動作，不可以拖拖拉拉的?！案改附蹋毦绰牎保焊改冈诮逃愕臅r候，要恭恭敬敬地聆聽。“父母責(zé)，須順承”：如果你做錯了事情，父母責(zé)備你的時候，你應(yīng)該接受教訓(xùn)，真心悔改。希望大家都能夠成為孝敬父母、懂禮貌的孩子。四、講故事：《嚙指痛心》曾參，字子輿，春秋時期魯國人，孔子的得意弟子，世稱“曾子”，以孝著稱。少年時家貧，常入山打柴。一天，家里來了客人，母親不知所措，就用牙咬自己的手指。曾參忽然覺得心疼，知道母親在呼喚自己，便背著柴迅速返回家中，跪問緣故。母親說：“有客人忽然到來，我咬手指盼你回來?！痹鴧⒂谑墙右娍腿?，以禮相待。五、禮 儀見到長輩、老師要主動問好。父母、老師、長輩，要求做的事情，要盡量做好。六、課外作業(yè)背誦“父母呼”。幫父母 收拾餐桌。小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會教案【活動主題】誦讀經(jīng)典 愛我中華【活動目標(biāo)】1．通過誦讀經(jīng)典，激發(fā)學(xué)生對祖國語言文字和中華傳統(tǒng) 文化的熱愛之情。2．加強(qiáng)師生的語言規(guī)范意識和推普的參與意識，在全校形成公共場合、課堂教學(xué)中說普通話的風(fēng)氣?！净顒訙?zhǔn)備】古詩詞朗誦多媒體課件【活動過程】一、開場詞經(jīng)典使人生變得厚重與深刻，誦讀使我們獲得心靈的開發(fā)與啟迪。我們的祖國歷史悠久，我們的文化博大精深，在漫漫的歷史星河中，閃耀著無數(shù)顆璀璨的星星。【小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會教案】小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會教案。這兒有諸子百家，有四書五經(jīng)，有唐詩宋詞……這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白……這兒閃爍著先人們的無上智慧，這兒呢喃著前輩們的悠悠情懷。今天，讓我們走進(jìn)悠遠(yuǎn)的古代，探求幽幽的情懷。今天，讓我們與圣賢為友，與詩詞作伴；今天，讓我們盡情歌誦，盡情吟唱。二、誦讀經(jīng)典1．《迢迢牽牛星》2．《春江花月夜》（配樂）3．《陋室銘》《愛蓮說》 4．蘇軾的《水調(diào)歌頭》5．（師）剛才咱們欣賞了這么美的詩詞，老師也想?yún)⑴c到你們中間，咱們開展一個競賽好不好？咱們四個組，每組要說一個我限定內(nèi)容的詩句，看看哪一組說的最多最好。第一個題目由第一組說：誰能說出含有春夏秋冬字眼的詩來。第二個題目由第二組說：誰能說出含有動植物字眼的詩來。第三個題目由第三組說：誰能說出含有親情意思的詩來。第四個題目由第四組說：誰能說出含有離別意思的詩來。三、 結(jié)束語琴聲淡去，余音裊裊，詩詞吟罷，口留清香。這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化，這就是我們中華民族的精神食糧。子孫代代無窮已，誦完經(jīng)書唱詩詞。美好的人生是文采人生，美好的人生是詩意人生，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意吧！寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)好幫手
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