托班故事教案語(yǔ)言-資料下載頁(yè)
2025-04-17 00:05本頁(yè)面
【正文】 ？你們想上橋試試嗎？ 老師請(qǐng)小朋友邊唱邊上橋?qū)W習(xí)正確演唱歌曲重點(diǎn)唱準(zhǔn)十六分音符和附點(diǎn)音符。集體玩鴨子上橋游戲教師為幼兒分組，師：鴨子頭要帶好自己的隊(duì)伍，它會(huì)帶著小鴨子們一起去橋邊、草地邊玩，后面的小鴨子要很好地跟著鴨子頭。幼兒語(yǔ)言教案《笑和哭》活動(dòng)目標(biāo)： 根據(jù)笑和哭的表情圖進(jìn)行大膽想象，并能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的心情體驗(yàn)。感受和表達(dá)“笑”和“哭”兩字不同的構(gòu)字意思，發(fā)展幼兒的思維。 初步感受中國(guó)象形字的趣味，增加幼兒識(shí)字的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：“笑”、“哭”的表情圖個(gè)一幅；“笑”和“哭”字卡各一，幼兒人手兩張字卡?！霸隆薄坝辍薄吧健薄皞恪弊挚ê拖笮螆D案活動(dòng)過程：（一）、觀察笑和哭的兩張不同的表情圖以“變臉”的游戲，引起幼兒興趣，引出表情娃娃。區(qū)別表情娃娃教師：他們長(zhǎng)得一樣嗎？哪里不一樣？引導(dǎo)幼兒觀察對(duì)比兩個(gè)表情的五官教師：“你們喜歡什么表情？”“為什么？”“我們一起來(lái)學(xué)學(xué)！”（二）、表達(dá)笑和哭時(shí)的不同心情體驗(yàn)猜猜表情娃娃為什么會(huì)笑？為什么會(huì)哭？你什么時(shí)候會(huì)笑？什么時(shí)候會(huì)哭？先向同伴交流，然后集體分享。師：老師覺得這些事情都很有意思，希望你們可以與更多的人一起分享。（三）、認(rèn)識(shí)漢字：笑、哭教師同時(shí)出示兩個(gè)字卡，請(qǐng)幼兒把字卡分別與表情相對(duì)應(yīng)。1）想象和表達(dá)：“為什么這樣放？”2）笑：字的上面像什么？下面呢？”3）哭：“為什么是哭？”“他像什么？動(dòng)腦筋想一想?！庇變翰僮?）每人一張“笑”和“哭”的字卡，嘗試自己放置。2）教師與幼兒一起檢驗(yàn)擺放是否正確。進(jìn)一步幫助幼兒加深笑和哭兩字。（四）、象形圖與文字匹對(duì)，感受象形字的趣味師：昨天我給朋友寫信，信中有四個(gè)字不會(huì)寫。出示“山”、“傘”、“月”、“雨”的象形圖，請(qǐng)幼兒猜猜分別是哪四個(gè)字？教師出示四個(gè)字卡，請(qǐng)幼兒放到相應(yīng)的圖片下面。說說“為什么這么放？”教師小結(jié)：“小朋友真厲害！大家看到圖片就可以把字寶寶找出來(lái)。下次我們?cè)僬J(rèn)識(shí)更多的字寶寶！”
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