【總結(jié)】第二章直線運(yùn)動(dòng)第三節(jié)、速度和加速度(第1課時(shí))如何比較物體運(yùn)動(dòng)快慢?控制變量法與位移和時(shí)間有關(guān)⑴、百米賽跑中,運(yùn)動(dòng)員甲用10秒跑完全程,運(yùn)動(dòng)員乙用11秒跑完全程,比較誰(shuí)跑得快?⑵、汽車(chē)A在2h內(nèi)行駛80km,汽車(chē)B在2h內(nèi)行駛180km,比較哪輛車(chē)跑得快?⑶、汽車(chē)B和運(yùn)動(dòng)員甲哪個(gè)跑得更快些呢??為了
2025-11-01 12:22
【總結(jié)】速度改變快慢的描述加速度董迪健A啟動(dòng)時(shí),10s內(nèi)速度由0增到10m/s,B啟動(dòng)時(shí),4s內(nèi)速度由0增到8m/s,C啟動(dòng)時(shí),3s內(nèi)速度由1增到10m/s。啟動(dòng)物體速度增量1秒內(nèi)速度增量速度增加的快慢A10
2025-10-02 08:38
【總結(jié)】測(cè)試技術(shù)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目:壓電式加速度傳感器測(cè)加速度專(zhuān)業(yè):應(yīng)用物理專(zhuān)業(yè)學(xué)號(hào):3100831002班級(jí):應(yīng)物101
2025-10-29 15:25
【總結(jié)】速度改變快慢的描述加速度廣東省肇慶市加美中學(xué)余新文日常生活中,我們過(guò)十字路口時(shí)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:當(dāng)綠燈亮?xí)r,汽車(chē),自行車(chē),行人都急著過(guò)馬路,不一會(huì)汽車(chē)就把自行車(chē),行人都甩到后面.我們這時(shí)會(huì)說(shuō)汽車(chē)啟動(dòng)的快,行人啟動(dòng)的慢,這里的快慢是指速度嗎?初始速度v0(m/s)經(jīng)過(guò)時(shí)間t(s)末了速
2025-10-10 00:42
【總結(jié)】一、平均速度1、定義:位移與時(shí)間的比值叫平均速度2、公式:3、平均速度既有大小又有方向,是矢量。其方向與一段時(shí)間t內(nèi)發(fā)生的位移相同sv=_t-4、物理意義:平均速度是用來(lái)粗略地反映變速運(yùn)動(dòng)的物體在某段時(shí)間或某段位移內(nèi)的運(yùn)動(dòng)快慢。例1、百米運(yùn)動(dòng)員跑100m時(shí),用10s,他的平均速度?例2、,汽車(chē)在第一個(gè)
2025-11-02 05:58
【總結(jié)】第一篇:向心加速度教案_物理_教學(xué)設(shè)計(jì)_人教版 向心加速度教學(xué)設(shè)計(jì) (宋嘯中,寶雞中學(xué),721013) 【教材版本】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版物理2必修 【設(shè)計(jì)理念】充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自...
2025-10-31 17:15
【總結(jié)】P81圖4-2-1、圖4-2-2能得到什么結(jié)論?提示:影響物體運(yùn)動(dòng)加速度的因素:①物體所受的合外力,包括大小和方向.②物體的質(zhì)量.P81實(shí)驗(yàn)與探究,加速度與什么因素有關(guān)的定性結(jié)論是什么?所用科學(xué)方法是什么?提示:所用科學(xué)方法叫控制變量法,實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在保持質(zhì)量不變的情況下
2025-11-08 10:59
【總結(jié)】ADXL05型單片加速度傳感器的工作原理及實(shí)際應(yīng)用姓名:楊銳電氣四班(19)前言:?jiǎn)纹铀俣葌鞲衅鞯牡湫彤a(chǎn)品有美國(guó)ADI公司生產(chǎn)的ADXL05、ADXL105.、ADXL190、ADXL202和ADXL210,還有美國(guó)Motorola公司生產(chǎn)的MMA1200D、MMA120IP和MMA1220D。上述產(chǎn)品也稱(chēng)為加速度計(jì)(accelerometer),可廣泛用于工業(yè)、交通、
2025-01-16 10:49
2025-01-15 01:21
【總結(jié)】2015~2016學(xué)年下學(xué)期物理必修二導(dǎo)學(xué)案編號(hào):6使用時(shí)間:編制:§5、5向心加速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,具有指向圓心的加速度—向心加速度。2.知道向心加速度表達(dá)式,能根據(jù)問(wèn)題情境選擇合適的向心加速度的表達(dá)式并會(huì)用來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。3.會(huì)用矢量圖表示速度變化量與速度之間的關(guān)系,?!局仉y點(diǎn)】重點(diǎn):理解勻速圓周運(yùn)動(dòng)中加速度的產(chǎn)生原因,掌握向心加速度的確定方
2025-08-04 18:34
【總結(jié)】t/s510152025020406080v/m?s-1甲乙思考:⑴圖象描述物體做什么運(yùn)動(dòng)?⑵甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)有什么不同?右圖是甲乙兩物體運(yùn)動(dòng)的V-t圖象初速度/m·s-1經(jīng)過(guò)時(shí)間/s末速度m·s-123110360
2025-08-16 02:12
【總結(jié)】第一篇:加速度教學(xué)設(shè)計(jì)cy ——加速度 教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本節(jié)課選自《物理》必修(人教版)第一章第5節(jié)“速度變化快慢的描述――加速度”。加速度是聯(lián)系動(dòng)力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)之間的橋梁。即力是通過(guò)加...
2025-10-05 01:00
【總結(jié)】第二節(jié)影響加速度的因素第三節(jié)探究加速度與力、質(zhì)量的定量關(guān)系觀察視頻思考問(wèn)題慢的物理量是誰(shuí)?動(dòng)的快?,也與質(zhì)量有關(guān)(重點(diǎn))尋找規(guī)律年代代表人物對(duì)力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的看法2000年前古希臘亞里士多
2025-02-18 20:47
【總結(jié)】《速度變化快慢的描述——加速度》學(xué)案一、加速度1.定義;加速度等于速度的改變跟發(fā)生這一改變所用時(shí)間的比值。用a表示。2.定義式:a=(vt-v0)/t或a=△v/△t3.單位:國(guó)際單位:m/s2。,讀著:米每二次方秒4.物理意義:表示速度改變快慢的物理量,是速度對(duì)時(shí)間的變化率數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量。5.
2024-11-29 05:31
【總結(jié)】基于加速度芯片的空間鼠標(biāo)設(shè)計(jì)摘要本文闡述了一種基于MEMS加速度傳感器MMA7260QT、微處理器STC89C51RC的空間鼠標(biāo)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。該系統(tǒng)測(cè)量手移動(dòng)的加速度信息用于控制二維的坐標(biāo)運(yùn)動(dòng)。該系統(tǒng)由以下幾個(gè)主要部分組成:1)MEMS加速度傳感器;2)微處理器;3)A/D轉(zhuǎn)換電路;4)機(jī)械鼠標(biāo)電路部分。該鼠標(biāo)
2025-05-07 19:10