劉劉幼兒個(gè)案分析記錄表-資料下載頁(yè)
2025-04-16 23:43本頁(yè)面
【正文】 方法來(lái)終止孩子對(duì)電視的堅(jiān)持性。策略：豐富孩子的假日活動(dòng)，只要父母肯花心思去安排。規(guī)范全家人的收視習(xí)慣，也可把“看電視”作為行為獎(jiǎng)勵(lì)品：優(yōu)良的電視節(jié)目可以帶來(lái)歡樂(lè)及提供知識(shí)，若將看電視作為對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)品更能引導(dǎo)孩子產(chǎn)生好的行為。教育效果現(xiàn)在她已經(jīng)沒(méi)有緊盯電視的壞習(xí)慣了，爸爸媽媽都非常高興。記錄人：劉麗雅 記錄時(shí)間：11月2日幼兒個(gè)案分析記錄表姓名金柔佳年齡7歲性別女班級(jí)大（3）班家庭情況與父母生活，有一姐姐，在家較寵觀測(cè)重點(diǎn)午餐過(guò)程中突出事件(含時(shí)間、地點(diǎn)、事件過(guò)程等)午餐快結(jié)束了,只見(jiàn)佳佳等三、四個(gè)小朋友仍在慢吞吞地進(jìn)餐，我用眼神暗示他們稍快些。只見(jiàn)幾個(gè)幼兒馬上快速地嚼起飯來(lái)，只有佳佳一個(gè)人還慢吞吞地、不著急地、自顧自地悠閑地進(jìn)餐，不時(shí)還玩弄一會(huì)兒?！凹鸭眩煅?，你看只有你一個(gè)人了。她看了我一眼，終于說(shuō)，我吃不下了。教育分析及策略這個(gè)小朋友在班級(jí)中吃飯慢、穿衣慢、做作業(yè)慢——。從不爭(zhēng)第一，父母反映在家也這樣，似乎任何事也引不起她的激動(dòng)。不過(guò)，她做事較仔細(xì)，不慌不忙。我們與她父母交流，希望他們?cè)诩抑信浜鲜褂霉膭?lì)策略，幫助她較快地完成一件事。教育效果佳佳吃飯比以前快多了，而且吃得也挺多。記錄人：劉麗雅 記錄時(shí)間：11月23日
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1