劉云飛鄉(xiāng)間的小路教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-16 23:43本頁面
【正文】 ?！ ?a、歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容是什么？情緒如何？ b、歌曲的重拍在哪？是幾拍子？（第二遍聆聽） （2）學(xué)唱歌曲A部分旋律，前16小節(jié)?！ ? （3）用“啦”字哼唱歌譜。（4）跟琴哼唱歌詞。結(jié)尾句處理（漸弱）（5）歌曲情感處理：在悠揚的音樂聲中播放視頻鄉(xiāng)間的小路，看有哪些景物，對比身處鄉(xiāng)間和城市的環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生用輕松活潑的聲音演唱。（6）完整、熟練地演唱歌曲。（輕松富有彈性的聲音和高位置唱）（7）歌曲理解與處理，感受并對比竹笛演奏的不同風(fēng)格的不同小路（理解、體驗和感受不同的鄉(xiāng)村風(fēng)格。） （8）帶著感情演唱全曲（輕松的活潑的情緒） 分組表演并創(chuàng)編學(xué)生分組，用不同的演唱形式處理歌曲。如：對唱、表演唱、小合唱等。教師對每組的表現(xiàn)做鼓勵性評價。四、用打擊樂器為歌曲伴奏學(xué)生分組用打擊樂器自由為歌曲伴奏邊伴奏邊完整的有感情演唱歌曲。五、小結(jié)現(xiàn)在好些美麗的鄉(xiāng)村正在遭受破壞，污染。我們每個人都有保護大自然的義務(wù)。請同學(xué)們宣傳環(huán)保，珍惜和熱愛自己的家鄉(xiāng)和家園！能做到嗎？（能）好啦，快樂的時光總是令我們覺得短暫，但只要我們有一顆快樂的心，就會天天開心了。咱們跟我的家鄉(xiāng)說再見回家吧。（聽歌曲《鄉(xiāng)間的小路》走出教室。）
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