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2025-04-16 23:35本頁(yè)面
【正文】 。（板書：求賢若渴）1這兩句詩(shī)表達(dá)了王昌齡的殷切愿望。我們來(lái)表達(dá)一下詩(shī)人的愿望，引讀──但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1這兩句詩(shī)僅僅表達(dá)了王昌齡的愿望嗎？還表達(dá)了誰(shuí)的愿望？ （戰(zhàn)士、百姓、故鄉(xiāng)的親人、統(tǒng)治者。）→ 是啊，這是千百年來(lái)邊關(guān)戰(zhàn)士的希望，他們希望——讀：但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！?這也是千百年來(lái)家鄉(xiāng)親人的希望，他們希望——讀：但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！?更是千百年來(lái)所以百姓的愿望，他們希望——讀：但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！?他們希望國(guó)泰民安，和諧美好。再讀——但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 展望未來(lái) 這首詩(shī)是王昌齡早年去西域所寫，青年王昌齡看見(jiàn)千百年來(lái)：戰(zhàn)爭(zhēng)未止，聽(tīng)見(jiàn)戰(zhàn)士：思鄉(xiāng)盼歸。他悲天憫人，許下這千古豪情。學(xué)完這首詩(shī)，此時(shí)的你們有什么想法嗎？最后，讓我們?cè)僖淮胃吒枘乔貢r(shí)明月。你們讀一句，老師讀一句。（吟誦）王昌齡當(dāng)年渴望的和平，我們做到了；他求賢若渴的愿望，我們達(dá)成了；他眼中的太平盛世，我們看到了！（PPT：播放閱兵式視頻）→ 你們看到了那些保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士了嗎？看到那些像飛將軍一樣的人了嗎？盛世雄風(fēng)今猶在，托交爾等后來(lái)人。下課！ → 守衛(wèi)邊關(guān)，辛苦嗎？你從哪里感受到的？（萬(wàn)里長(zhǎng)征、未還） 5
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