廣東藥學(xué)院課堂教學(xué)教案-資料下載頁
2025-04-16 23:11本頁面
【正文】 概率抽樣教學(xué)內(nèi)容[標(biāo)明重點,難點]1 （重點）調(diào)查設(shè)計的特點2 （重點）單純隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、整群抽樣常用的抽樣方法3 （難點）信度考評（重測信度、分半信度、內(nèi)部一致性信度） 效度考評（內(nèi)容效度、結(jié)構(gòu)效度、標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)效度）教學(xué)方法及教學(xué)手段1 通過具體的實例來講解調(diào)查設(shè)計的整個過程2 采用Powerpoint 幻燈片教學(xué)課后小結(jié) 調(diào)查表的制定、考評是非常重要的內(nèi)容，備注 布置學(xué)生每人做一份調(diào)查設(shè)計以熟悉調(diào)查計劃的整個過程廣東藥學(xué)院課堂教學(xué)教案課程: 衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué) 專業(yè): 班級: 日期:題目: 第十五章 總體特征抽樣調(diào)查的設(shè)計與分析教學(xué)目的和要求：1 掌握單純隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層隨機抽樣的樣本含量的計算2 了解一階段整群抽樣教學(xué)內(nèi)容[標(biāo)明重點,難點]1 （重點）單純隨機抽樣連續(xù)性變量總體均數(shù)，01變量總體概率的估計及樣本量計算的依據(jù)、公式2 分層隨機抽樣連續(xù)性變量總體均數(shù)，01變量總體概率的估計及樣本量計算的依據(jù)、公式教學(xué)方法及教學(xué)手段 采用Powerpoint 幻燈片教學(xué)課后小結(jié) 本章的內(nèi)容比較簡單，大家可以對單純隨機抽樣、分層隨機抽樣的資料計算樣本含量就可以了備注 廣東藥學(xué)院課堂教學(xué)教案課程: 衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué) 專業(yè): 班級: 日期:題目: 第十六章 橫斷面研究資料的統(tǒng)計分析教學(xué)目的和要求：1 掌握率的標(biāo)準(zhǔn)化的意義、標(biāo)準(zhǔn)化法選擇“標(biāo)準(zhǔn)”的原則、注意點2 掌握率的標(biāo)準(zhǔn)化的直接計算法和間接計算法3 熟悉現(xiàn)時壽命表的編制原理和方法及其指標(biāo)的分析。教學(xué)內(nèi)容[標(biāo)明重點,難點]1 （重點）率的標(biāo)準(zhǔn)化的意義、計算方法（直接法、間接法）2 （難點）壽命表中年齡組死亡率、死亡概率、尚存人數(shù)、死亡人數(shù)、生存人年數(shù)、生存總?cè)四陻?shù)、期望壽命等指標(biāo)的計算與意義教學(xué)方法及教學(xué)手段采用Powerpoint 幻燈片教學(xué)課后小結(jié) 率的標(biāo)化是大家容易忽略的一個內(nèi)容，要很好地體會標(biāo)準(zhǔn)化法的基本思想，根據(jù)不同的已知條件，選用直接法或間接法來計算標(biāo)準(zhǔn)化率備注 廣東藥學(xué)院課堂教學(xué)教案課程: 衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué) 專業(yè): 班級: 日期:題目: 第十九章 Logistic回歸分析教學(xué)目的和要求：1掌握logistic回歸模型的基本結(jié)構(gòu)、logistic回歸適用條件，偏回歸系數(shù)bj的流行病學(xué)意義和標(biāo)準(zhǔn)偏回歸系數(shù)的作用2掌握logistic回歸模型的參數(shù)估計和假設(shè)檢驗。3熟悉logistic回歸模型的應(yīng)用及變量的篩選方法教學(xué)內(nèi)容[標(biāo)明重點,難點]1 （重點）logistic回歸模型的適用條件及l(fā)ogistic回歸模型的基本結(jié)構(gòu)、回歸系數(shù)bj的意義（與OR值的關(guān)系）2 （重點）整個模型及單個回歸系數(shù)的假設(shè)檢驗（似然比檢驗、計分檢驗、wald檢驗）3 logistic回歸模型的應(yīng)用：篩選危險因素、校正混雜因素、預(yù)測與判別教學(xué)方法及教學(xué)手段采用Powerpoint 幻燈片教學(xué)課后小結(jié) Logistic回歸模型是我們經(jīng)常要用到的模型，要掌握其適用條件，回歸系數(shù)b與OR值的關(guān)系，掌握logistic回歸在篩選危險因素、預(yù)測、判別中的應(yīng)用備注 在統(tǒng)計軟件SAS實驗課上學(xué)習(xí)logistic回歸模型的變量篩選、建摸模過程17 / 17
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