【總結】05:01:15第三章電化學分析導論第二節(jié)化學電池與電極電位一、化學電池chemicalcell二、電極電位與測量electrodepotentialanddetect三、液接電位與鹽橋liquidjunctionpotentialandsaltbridge四、電極與電極分類
2025-07-20 05:38
【總結】1化學反應與能量——電化學原電池(化學電源)、電解池(精煉池、電鍍池)2《考綱》要求:5)了解能源是人類生存和社會發(fā)展的重要基礎。了解化學在解決能源危機中的重要作用。6)了解原電池和電解池的工作原理,能寫出電極反應和電池反應方程式。了解常見化學電源的種類及其工作原理。7)理解金屬發(fā)生電化學腐蝕的原因,金屬腐蝕的危害
2025-08-16 00:36
【總結】蛋白質的電化學分析研究進展報告人:王庚一、蛋白質的測定?在蛋白質結構和功能研究中,通常需要知道蛋白質溶液的準確濃度。?同時,蛋白質含量的測定在藥物、食品及臨床分析中也具有重要意義。?目前,研究測定蛋白質的方法有凱氏定氮法、光化學分析法、免疫法、液相色譜法、電化學分析法等。其中分光光度法、
2025-01-08 12:17
【總結】化學高考總復習人教版第九章電化學基礎化學高考總復習人教版第九章電化學基礎考試大綱要求高考熱點提示池的工作原理,能寫出電極反應和電池反應方程式.的種類及其工作原理.學腐蝕的原因,金屬腐蝕的危害,防止金屬腐蝕的措施.,電極反應及電池反應方程式的分析與判斷的考
2025-01-08 13:44
【總結】第一篇:2018年高考化學熱點題型預測之三 2018年高考化學熱點題型預測之三 綜合實驗型化學實驗選擇題 1.【2017新課標1卷】實驗室用H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示(Zn粒中往往含...
2025-10-05 04:20
【總結】高考熱點題型突破(一)工藝流程題解題方法突破一、題型分析年份題號題目情景考查點2022年新課標全國理綜卷Ⅰ27金屬材料回收離子方程式的書寫氧化還原方程式的書寫電池反應方程式的書寫金屬的分離卷Ⅱ27氧化鋅的提純離子的除雜離子的沉淀離子檢驗化學
2025-01-08 14:14
【總結】題型組合練(二)Ⅰ.完形填空(2017·河南鄭州質量預測)IrememberthefirstdaywhenIsawSallyplayingwatchedinwonderasshestruggledherwaythroughthecrowdofboysontheseemedso1,butshemanag
2025-04-16 12:05
【總結】2022/8/17第七章電化學分析專題及生物芯片技術第一節(jié)電化學分析專題一、化學修飾電極electrodechemicallymodified二、微電極與超微電極microelectrodeandultramicroelectrode三、生物電化學分析bioelectrochemicalanaly
2025-08-01 12:49
【總結】化學分析工復習題(二)單項選擇題(共15題,每題1分)1、紅外分析中,S是以()形式被檢測的。A、SO2B、SO3C、H2SD、單質S答案:A2、在氣體分析裝置中,無水高氯酸鎂的作用是除去()。A、H2OB、塵埃C、CO2D、CO答案:A3、對生產(chǎn)的產(chǎn)品質量負責的應是(
2025-06-07 16:39
【總結】專題八 熱點題型一圖像圖表型綜合題?圖像、圖表型綜合題是借助于數(shù)學模型,利用圖像、圖表的方式來呈現(xiàn)化學的有關問題的一類試題。能充分考查學生運用數(shù)學工具的能力、綜合分析的能力以及運用一些重要的化學概念、規(guī)律與原理解決簡單問題的能力,這也體現(xiàn)了化學教學改革的最新理念,是當前化學
2025-06-21 02:11
【總結】1熱點題型{}na是首項為1a,公差為(02)dd???的等差數(shù)列,若數(shù)列{cos}na是等比數(shù)列,則其公比為:.A1.B1?.C1?.D2221(0,0)xyabab????的右焦點為F,右準線為l,一直線交雙曲線的兩支于P
2025-11-02 07:40
2025-06-21 01:41
【總結】(2010全國卷2理數(shù))(5)不等式的解集為(A)(B)(C)(D)(2010浙江理數(shù))(7)若實數(shù),滿足不等式組且的最大值為9,則實數(shù)(A)(B)(C)1(D)2(2010江西理數(shù))的解集是()A.B.C.
2025-03-23 12:50
【總結】專題二三、綜合探究題常見問題與解決方法[問題描述]綜合探究題最近幾年在新課標省市的高考中不斷出現(xiàn),成為了一種全面考查學生綜合探究能力的題型??忌诮獯鸬倪^程中失分,首先是解答探究題的方法欠缺,做起題來不能緊密聯(lián)系課本知識,回答問題時出現(xiàn)“空”,拋開教材,缺乏知識底蘊;“虛”,針對性不強,脫離材料,簡單照搬教材或老師歸納的觀點;“亂”
2025-01-08 13:51
【總結】理化綜合題中的選擇題是將物理知識和化學知識以并列的方式拼在一起,這類理化綜合題常常以生活、生產(chǎn)中的實際問題及理化教材中的實驗圖示化為專題,從物理學科和化學學科的基礎知識出發(fā),進行多角度、多層面設問,每一個設問僅涉及單一學科知識點,各個設問相互并列,不存在內在聯(lián)系,試題僅僅將同一研究對象或同一變化過程的問題組合在一起。命題角度有物質的分類(氧化物、單質、混合物、
2025-06-20 12:14