【摘要】化學分析作業(yè)指導書文件編號:分發(fā)號:受控狀態(tài):編制:日期:審核:日期:批準:日期:化學分析作業(yè)指導書1目的、范圍、職責為了加強質量管理,提高產品質量,嚴格執(zhí)行國家標準,規(guī)范和提高檢驗人員的
2025-06-07 16:48
【摘要】學案非選擇題題型(二)一、啟示類【題型特點】啟示類主觀題的材料一般是某些典型的事件、事例、漫畫、哲理小故事、名言警句等,設問一般是“這給了我們哪些啟示”或“這件事對你有什么啟發(fā)”等,重在考查考生“獲取和解讀信息、調動和運用知識,論證和探討問題”等能力。【解題對策】
2025-01-21 16:03
2025-01-21 15:44
【摘要】學案非選擇題題型(二)一、啟示類【題型特點】啟示類主觀題的材料一般是某些典型的事件、事例、漫畫、哲理小故事、名言警句等,設問一般是“這給了我們哪些啟示”或“這件事對你有什么啟發(fā)”等,重在考查考生“獲取和解讀信息、調動和運用知識,論證和探討問題”等能力?!窘忸}對策】
2025-01-21 15:42
2025-01-21 16:18
2025-01-21 13:51
【摘要】化學分析試題及答案一、判斷題。10分1、(×)在化學定量分析中,常采用的分析方法是微量分析。2、(√)金屬指示劑與金屬離子生成的配合物的穩(wěn)定性應比金屬EDTA配合物的穩(wěn)定性要差一些。3、(√)指示劑的變色范圍越窄越好。4、(×)酸堿滴定中溶液愈濃,突躍范圍愈大,可供選擇的指示劑愈多。5、(√
2025-06-23 18:42
【摘要】選擇題專題:選擇題的分類與解法探討 在歷年的高考試題中,選擇題側重對中學化學基本知識和基本技能進行考查,且選擇題的分數(shù)約占總分的40%—50%。由此看出,選擇題在高考考查中占有重要地位,屬高考試卷中穩(wěn)定、成熟的題型。這些題目創(chuàng)設的情境平和,設計的難度平衡,設問平實,有利于穩(wěn)定學生的考試心理,有利于學生發(fā)揮出正常水平。選擇題按試題內容及考查形式可15個類型。它們是:1、定性選擇題,2、定量選
2025-01-18 07:35
【摘要】研究性學習成果報告課題名稱從調味品學習化學指導教師陳訴學科化學班級高一4班小組成員宋培松、宋培建、徐貴、楊鄭、楊勝美、吳宏倩、陳胤會研究意義學習來源與生活,又應當高于生活。本研究性學習課題的意義在于從學習熟悉的生活場景——廚房、從學生熟知的物品——調味品著手學習化學,掌握研究性學習的方法和過程,深切體會化學學科與實際
2025-06-21 08:57
2025-01-21 16:02
2025-01-21 15:48
2025-01-21 15:43
【摘要】題型一選擇題題型導讀選擇題是各地歷史中考試題中題量最大的題型。它可以增加考點容量,提高合格率。這種題型的導向意義在于指導教學,即把握歷史基礎知識的教學,教會學生不斷積累知識。值得注意的是,近幾年來,特別是課改試驗區(qū)的命題者,已充分利用圖片、影視、文學、考古文物、詩歌民謠等創(chuàng)設情境,進行選擇題的命制,并把考查目標引入情感價值領域。
2025-06-21 03:43