【總結】《磁生電》教學設計教學內容本節(jié)是《普通高中物理課程標準》(司南版)選修1-1的第四章第一節(jié)。本節(jié)內容主要是了解磁生電發(fā)現(xiàn)的過程,通過實驗得出磁生電的條件,最后討論磁生電理論與實踐意義及其在日常生活與生產中的應用。本節(jié)課為第一課時,主要完成前兩項內容。設計理念與設計思路本節(jié)課內容主要是先了解磁生電發(fā)現(xiàn)的過程
2025-11-10 00:45
【總結】周營鎮(zhèn)中物理《電生磁》學習指導書[學習目標]?認識電流的磁效應,初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。?知道通電導體的周圍存在磁場,通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似。?理解安培定則,并能應用安培定則解決實際問題。?經歷實驗探究過程,體會探索自然界奧秘的樂趣。[學習重點]認識電流的磁效應。[學習難點]通電螺線管
2025-11-09 17:23
【總結】《磁生電》教案●教學目標一、知識目標1.知道電磁感應現(xiàn)象;知道產生感應電流的條件。2.知道發(fā)電機的原理;能說出發(fā)電機為什么能發(fā)電;知道什么是交流電;知道發(fā)電機發(fā)電過程是能量轉化的過程。3.知道我國供生產和生活用的交流電的頻率是50Hz的意思;能把交流電和直流電區(qū)分開來。二、能力目標1.通過探究磁生電的條件,進一步了解電和磁
2025-11-10 00:46
【總結】課題電生磁教學目標知識與技能過程與方法情感與價值觀1.認識電流的磁效應2.知道通電導體周圍存在磁場;通電螺線管的磁場與條形磁鐵相似3.理解電磁鐵的特性和工作原理。1.觀察和體驗通電導體與磁體之間的相互作用,初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。2.探究通電螺線管外
2025-11-10 05:32
【總結】電生磁課題電生磁教學目標1、知道電流周圍存在磁場,能說出奧斯特實驗的現(xiàn)象,知道直線電流磁場的特征。2、認識通電螺線管磁場的特征,會用安培定則判斷磁場方向和電流方向。3、知道電磁鐵的組成和特點。4、理解電磁繼電器的結構和工作原理。5、了解電鈴、電話、磁懸浮列車的工作原理,了解信息的磁記錄。重難點重點:
【總結】電生磁教學設計·認識電流的磁效應,初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。·知道磁感線可用來形象描述磁場,知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的?!ぶ赖厍蛑車嬖诖艌?,知道地磁的南、北極。2.過程和方法·觀察磁體間的相互作用,感知磁場的存在。·經歷觀察磁現(xiàn)象、總結類比的過程,學習從物
2025-11-20 22:30
【總結】磁生電習題1、如圖所示,屬于直流電動機的是____________圖,屬于交流發(fā)電機的是____________圖,當它們工作時,甲圖外部電路通過的是____________電,乙圖裝置將____________能轉化為____________能。解析:乙;甲;交流電;電;機械對機形判斷是解答此題的突破口,從構造上可以看出甲圖外部電路是用
2025-11-10 02:56
【總結】第二講電生磁一、電流的磁效應奧斯特(HansChristianOersted;1777~1851)丹麥物理學家。1820年,奧斯特在課堂上實驗時偶然發(fā)現(xiàn)了電能產生磁。1、奧斯特實驗表明:通電導體和磁體一樣,周圍存在磁場。2、電流的磁效應:任何導體中有電流通過時,其周圍空間會產生磁場,這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應。3、通電
2025-11-20 22:33
【總結】“磁生電”教學設計設計理念磁生電一節(jié)教學的設計,應體現(xiàn)物理課程的基本理念,實現(xiàn)課程的價值。包括:一、目標設計應圍繞提高全體學生的科學素質,滿足每個學生發(fā)展的基本需求這個總體目標。二、教學內容選取:應圍繞知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標,把握教材因素,結合地方、學校實際,貼近學生生活,拓展教學內容。
2025-11-20 02:32
【總結】CG出品,必屬良品!第1頁共24頁20xx年全國中考物理分類電與磁(20xx·山東臨沂),用來研究磁場對電流作用力的實驗裝置是【解題思路】解答本題應掌握:各實驗裝置的原理及意義。A、小磁針放在通電螺線管兩端時,小磁針會產生偏轉,
2025-07-28 12:38
【總結】第二十章《電與磁》第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場《總第四課時》教學目標:1、知識和技能知道磁體周圍存在磁場。知道磁感線可用來形象地描述磁場,知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。知道地球周圍有磁場以及地磁場的南、北極。2、過程和方法觀察磁體之間的相互作用,感知磁場的存在。3、情感、態(tài)度、價值觀通過了解我國古代對磁的研究方面取得的成就,進一步提高學習物理的興趣。重、
2025-08-14 11:08
【總結】第二十章電與磁基礎過關圖1,深受小朋友們的喜愛.現(xiàn)在有一種愛吞磁鐵的橡皮泥,把高強磁鐵放在旁邊,磁鐵會被慢慢吞噬(如圖1所示).磁鐵會被吞噬的原因是(D)、磁場和磁感線,以下說法中正確的是(C)明,銅導線可以被磁化地理的南極圖2
2025-11-07 02:37
【總結】初中物理電轉換磁 初中物理電轉換磁 1、磁現(xiàn)象: 磁性:物體能夠吸引鋼鐵、鈷、鎳一類物質(吸鐵性)的性質叫磁性。 磁體:具有磁性的物體,叫做磁體。磁體具有吸鐵性和指向性。 ...
2025-11-24 22:29
【總結】第一篇:物理教案-[電生磁]教學設計 物理教案-[電生磁]教學設計 “電生磁”教學設計何蕓蕓 一、教學目標 1、知識與技能目標:①認識電流的磁效應 ②知道通電導體周圍存在磁場;通電螺線管的磁...
2025-10-04 19:50
【總結】專題十五電和磁A組2022-2022年山東中考題組五年中考考點一磁現(xiàn)象磁場1.(2022湖南永州,17,2分)下列有關電與磁的說法,正確的是?(),開關閉合后,位于螺線管右側的小磁針將順時針旋轉90°答案A甲圖描述的是蹄形磁體的外部磁場,A正確;乙圖通過安
2025-06-18 12:30