【總結(jié)】第一篇:很好的平行線證明題 1.如圖,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°.將求∠AGD的過程填寫 完整. ∵EF∥AD() ∴∠2=.() 又∵∠1=∠2,() ∴∠1=∠3.() ...
2025-10-16 17:49
【總結(jié)】???小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)教案《平行線》?潮陽區(qū)和平中寨小學(xué)范冰瑩教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)平行線,清楚平行線的性質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。3、學(xué)會(huì)用三角板畫平行線間的垂線。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。4、培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-23 14:16
【總結(jié)】1第五章相交線與平行線相交線對頂角【教學(xué)目標(biāo)】1、具體情境中了解鄰補(bǔ)角、對頂角,能找出圖形中的一個(gè)角的鄰補(bǔ)角和對頂角,理解對頂角相等,并能運(yùn)用它解決一些問題2、過動(dòng)手觀察、操作、推斷、交流等數(shù)學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)識(shí)圖能力、推理【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):重點(diǎn):鄰補(bǔ)角、對頂角的概念,對頂角性質(zhì)與應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn):理解對頂角相
2025-04-17 07:11
【總結(jié)】相交線與平行線專項(xiàng)訓(xùn)練(10-10)第一組---簡簡單單,∠1=∠A,試問∠2與∠B相等嗎?為什么?,已知OA⊥OB,∠1與∠2互補(bǔ),求證:OC⊥OD。,直線,∠1=∠2,求證:3=∠4。,AB∥CD,AE交CD于點(diǎn)C,DE⊥AE,垂足為E,∠A=37o,求∠
2025-03-25 06:30
【總結(jié)】平行線的判定證明練習(xí)題精選一.判斷題:1.兩條直線被第三條直線所截,只要同旁內(nèi)角相等,則兩條直線一定平行。()2.如圖①,如果直線⊥OB,直線⊥OA,那么與一定相交。()3.如圖②,∵∠GMB=∠HND(已知)∴AB∥CD(同位角相等,兩直線平行)()二.填空題:1.如圖③∵∠1=∠2,∴_______∥_
2025-03-25 01:20
【總結(jié)】第一篇:相交線與平行線證明題(填空)打印 第二章相交線與平行線證明填空 ①,∵∠=∠ ∴AD∥BC。()(寫出一個(gè)正確的就可以) 2.如圖,已知直線AB、CD被EF所截,且∠EOB+∠DPF=...
2025-10-13 11:03
【總結(jié)】第一篇:平行線的性質(zhì)__教案 《平行線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷探索平行線性質(zhì)的過程,掌握平行線的性質(zhì),并能解決一些實(shí)際問題。 2、經(jīng)歷觀察、操作、推理、交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間...
2025-10-16 21:04
【總結(jié)】第一篇:平行線的性質(zhì)教案 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 (1)掌握平行線的三個(gè)性質(zhì) (2)會(huì)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的簡單推理和計(jì)算,解決相關(guān)問題。(3)體會(huì)兩平行線之間距離的意義,會(huì)度量兩條平行線之間...
2025-10-07 04:07
【總結(jié)】第一篇:相交線與平行線復(fù)習(xí)教案 相交線與平行線復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo) ,將本章內(nèi)容條理化,系統(tǒng)化,,進(jìn)一步加深對所學(xué)概念的理解,進(jìn)一步熟悉和掌握幾何語言,,在研究平行線時(shí),能通過有關(guān)的角來判斷直線平...
2025-10-16 00:53
【總結(jié)】第一篇:平行線的性質(zhì)證明題 平行線的性質(zhì)證明題 1、如圖,如果AB∥CD平行,試說明D1=D4。 2、如圖所示,已知DC∥AB,AC平分∠DAB,試說明∠1=∠ D C3、如圖,已知:EF∥...
2025-10-08 16:25
【總結(jié)】第一篇:平行線的性質(zhì)證明題 平行線的性質(zhì)證明題 1、如圖,如果AB∥CD平行,試說明D1=D4。 2、如圖所示,已知DC∥AB,AC平分∠DAB,試說明∠1=∠C 3、如圖,已知:EF∥GH,...
2025-10-15 23:28
【總結(jié)】第一篇:相交線與平行線的專題訓(xùn)練 相交線與平行線專題訓(xùn)練 (一)求角 ,CD平分∠ACB,DE∥BC,∠AED=80°,求∠EDC的度數(shù) .2如圖,已知AB∥CD,∠B=65°,CM平分∠BC...
2025-10-19 15:28
【總結(jié)】第一篇:平行線的性質(zhì)證明題 平行線的性質(zhì)證明題 這是判定平行線 兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行。 也可以簡單的說成: 兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相...
2025-10-19 12:37
【總結(jié)】第一篇:平行線的判定有關(guān)證明試題 平行線的判定 [例1]若∠1=52°,如圖2-18,問應(yīng)使∠C為多少度時(shí),能使直線AB∥CD? [例2]如圖2-19,若∠1= ∠4,∠1+∠2=180°,則...
2025-10-13 08:36
【總結(jié)】平行線的特征白銀市第十一中學(xué):何麗君教學(xué)目的:知識(shí)與技能:掌握平行線的三個(gè)特征;并且會(huì)用平行線的特征解決簡單的問題。過程與方法:經(jīng)歷質(zhì)疑,猜想,歸納等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察,操作說理能力和數(shù)學(xué)語言規(guī)范表達(dá)能力,在操作中學(xué)會(huì)與人合作,學(xué)會(huì)交流自己的思想方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過小組討論,培養(yǎng)合作精神,讓學(xué)生在探索問題的過程中,體驗(yàn)解