山西農業(yè)大學教案04~05-資料下載頁
2025-04-16 22:55本頁面
【正文】 ， 領導有效性理論主要有那些？其主要內容十什么？有何實踐意義？3， 何為決策？決策的程序有那些主要步驟？決策應掌握那些基本原則和方法？領導的決策能力由那些因素組成？4，領導的用人藝術主要表現在那些方面？領導授權應該堅持那些原則？如何提高領導的時間運籌藝術？主 要參考資料備 注教 案 2 學時章 節(jié)第十二章 組織結構教學目的和 要 求讓學生了解組織的基本構成、功能和類型以及組織結構的影響因素與設計原則。要求學生學習和掌握組織的基本理論以及組織設計的原則重 點難 點組織結構要素與設計原則教學進程（含章節(jié)教學內容、學時分配、教學方法、 輔助手段）第一節(jié) 組織概述（1學時）第二節(jié) 組織結構（1學時）本章小結多媒體與心理測試訓練題：利用雙休日或假期的時間，嘗試以誘導的方式進行以促銷為主要內容的社會實踐活動。本章思考題1， 什么是組織？組織的構成要素有那些？組織的主要功能與主要類型有那些？2， 組織結構的主要類型有那些？每個類型的優(yōu)點是什么？其缺點又是什么？3，組織結構的影響因素又那些？組織結構設計的原則又那些？主 要參考資料備 注教 案 2 學時章 節(jié)第十三章 組織文化教學目的和 要 求讓學生了解組織文化基本理論與創(chuàng)建途徑。要求學生學習和掌握組織文化的創(chuàng)建的理論與方法。重 點難 點組織文化創(chuàng)建、跨文化組織心理教學進程（含章節(jié)教學內容、學時分配、教學方法、 輔助手段）第一節(jié) 組織文化概述（2學時）第二節(jié) 組織文化創(chuàng)建（1學時）第三節(jié) 跨文化的組織心理研究（1學時） 本章小結 多媒體與心理測試訓練題：分析一家成功企業(yè)組織文化的做法和特點，以及其在該組織發(fā)展過程中所起的作用。本章思考題1， 組織文化的基本含義是什么？它結構是怎樣的？它又那些要素構成？2， 組織文化又那些類型？它的功能又有那些？3， 如何創(chuàng)建組織文化？4， 霍夫斯塔德的民族文化特征理論有那些主要內容？5，文化差異對組織管理有何影響？如何建設跨文化的組織文化？主 要參考資料備 注教 案 4學時章 節(jié)第十四章 組織變革與發(fā)展教學目的和 要 求讓學生了解組織變革與發(fā)展的基本理論。要求學生學習和掌握組織變革與發(fā)展以及組織創(chuàng)新的途徑與方法。重 點難 點 組織變革與發(fā)展的方法、組織學習教學進程（含章節(jié)教學內容、學時分配、教學方法、 輔助手段）第一節(jié) 組織變革與發(fā)展概述 （1學時）第二節(jié) 組織變革與發(fā)展的方法（1學時）第三節(jié) 組織學習與組織創(chuàng)新 （2學時）本章小結多媒體和心理測試案例分析訓練題：（1）選擇一家企業(yè)進行調查，分析該企業(yè)組織變革的阻力，并探討該哦企業(yè)克服阻力應采取的措施。 （2）試對你所熟悉的組織成員（如班干部）作一次角色分析。本章思考題1， 組織變革與發(fā)展的基本含義是什么？它的動因何在？其基本過程是怎樣的？2， 組織變革與發(fā)展的途徑有那些？它的阻力何在？如何克服？3， 組織學習的含義是什么？學習型組織的含義及其五項修煉的主要內容是什么？4，組織創(chuàng)新的基本含義是什么？影響組織創(chuàng)新的因素有那些？組織創(chuàng)新應堅持那些原則？主 要參考資料備 注17 / 17
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1