大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)說案-資料下載頁
2025-04-16 22:40本頁面
【正文】 策和制度。教學內(nèi)容：；；；。教學方法：課堂講授、經(jīng)驗交流。（二）簡歷攥寫與面試技巧①簡歷攥寫：教學目標：使學生掌握求職過程中簡歷和求職信的撰寫技巧，提高求職成功率。教學內(nèi)容：；；；。教學方法：課堂講授、小組討論、案例分析。②面試技巧：教學內(nèi)容：；；；。教學方法：課堂講授、小組討論、案例分析。（三）心理調(diào)適教學目標：使學生理解心理調(diào)適的重要作用；指導(dǎo)學生掌握適合自己的心理調(diào)適方法，更好地應(yīng)對求職挫折，抒解負面情緒。 教學內(nèi)容： 1．求職過程中常見的心理問題； 2．壓力管理； 3．情緒管理；4. 樹立合理的擇業(yè)定位，適當調(diào)整就業(yè)期望值。教學方法：課堂講授、案例分析、經(jīng)驗分享、團體訓(xùn)練。（四）就業(yè)權(quán)益保護教學目的：使學生了解就業(yè)過程中的基本權(quán)益與常見的侵權(quán)行為，掌握權(quán)益保護的方法與途徑，維護個人的合法權(quán)益；使學生了解學習與工作的不同、學校與職場的區(qū)別，引導(dǎo)學生順利適應(yīng)生涯角色的轉(zhuǎn)換，為職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。教學內(nèi)容：1. 求職過程中常見的侵權(quán)、違法行為；2. 就業(yè)協(xié)議與勞動合同的簽訂；3. 違約責任與勞動爭議；4. 社會保險的有關(guān)知識；5. 了解學校和職場的差別，學生和職業(yè)人的差別；6. 初入職場可能會面臨的問題以及解決方式；7. 職業(yè)道德培養(yǎng)。教學方法：課堂講授、案例分析、經(jīng)驗分享、實習見習。第五模塊：職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展（4實踐學時）教學目的：引導(dǎo)學生了解初入職場可能會面臨的問題，掌握走向職業(yè)成功的方法，實現(xiàn)從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。教學內(nèi)容：；，新規(guī)劃，做成功的職業(yè)人。教學方法：課堂講授、職業(yè)人物訪談、經(jīng)驗分享、專題講座、實習實訓(xùn)等。第六模塊：創(chuàng)業(yè)教育（2理論學時+4實踐學時）教學目標：使學生了解創(chuàng)業(yè)的基本知識，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力。教學內(nèi)容： 1．大學生創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與意義； 2．創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)； 3．成功創(chuàng)業(yè)的基本因素； 4．創(chuàng)業(yè)準備及一般創(chuàng)業(yè)過程； 5．創(chuàng)業(yè)過程中應(yīng)注意的常見問題及對策； 6．大學生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策法規(guī)。教學方法：課堂講授、小組討論、模擬教學、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、人物訪談。 結(jié)束：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，對課堂的設(shè)計，我始終在努力貫徹以教師為主導(dǎo)，以學生為主體，以問題為基礎(chǔ)，以能力、方法為主線，有計劃培養(yǎng)學生的認知能力、觀察和實踐能力、思維能力、應(yīng)用專業(yè)知識就業(yè)的能力和創(chuàng)業(yè)能力。并且使學生從各種實際出發(fā)，主動地參與到知識形成的整個思維過程，力求使學生在積極、愉快的課堂氛圍中提高自己的認識水平，從而達到預(yù)期的教學效果。10 / 10
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