【總結(jié)】人生難免有挫折首都師范大學(xué)附屬桂林試驗(yàn)中學(xué)全建珍活動(dòng)一:真誠祝福小品:小明的一天小明早上到校上課,課上老師公布了考試的成績(jī),小明看到了成績(jī)后留下了眼淚;課間小明與別的同學(xué)產(chǎn)生了矛盾,大家對(duì)他議論紛紛,小明在一邊顯出很孤獨(dú)的樣子;回家的路上,小名又遇到了倒霉的事情,他的自行車又壞了;回到家里,小明的父母在吵架,小明很無奈…
2025-08-04 13:02
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)心理健康教育課教案 小學(xué)心理健康教育課教案主題分析 學(xué)生在學(xué)校生活中不可能不發(fā)生矛盾,與同學(xué)之間可能因?yàn)楦鞣N各樣的原因產(chǎn)生摩擦。即使是好朋友之間,也往往會(huì)因?yàn)槟尘湓挘臣∈露a(chǎn)生不愉...
2025-10-01 19:52
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)心理健康教育課教案 伸出你的手 教學(xué)目的: 培養(yǎng)學(xué)生正確的人際交往態(tài)度,幫助學(xué)生掌握人際交往的基本技能,提高學(xué)生與人交往的實(shí)際能力,培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)快樂的健康的人。 課前準(zhǔn)備: 1...
2025-10-11 23:17
【總結(jié)】初中心理健康教育課教案:真心朋友——初中生同伴交往輔導(dǎo)授課者:授課時(shí)間:授課地點(diǎn):授課對(duì)象:初一理論分析:中學(xué)生人際關(guān)系包括師生關(guān)系、親子關(guān)系、同伴關(guān)系等等。其中,同伴關(guān)系是中學(xué)生人際交往的主體,也是其之后能否適應(yīng)社會(huì)生活和順利成長(zhǎng)的關(guān)鍵和人格、性格形成的前提。初一的學(xué)生剛剛脫離小學(xué)單一而直接的同伴交往,轉(zhuǎn)到初中相對(duì)復(fù)雜而
2025-05-11 23:58
【總結(jié)】《人生難免有挫折》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案背景:思想品德:1課時(shí):初中生:教師準(zhǔn)備:(1)全班學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上分成6個(gè)活動(dòng)小組,每組7至8人。(2)準(zhǔn)備六枚毽子。學(xué)生準(zhǔn)備:查閱并了解奧斯特洛夫斯基、張海迪、史鐵生、劉水等著名殘疾人作家身殘志堅(jiān)的感人事跡。二、教學(xué)課題:人生難免有挫折。三、教材分析:1.內(nèi)容分析:《人生難免有挫折》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科
2025-08-04 10:46
【總結(jié)】《人生難免有挫折》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(1)情感態(tài)度價(jià)值觀了解每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,能夠以一種平常心來接受和對(duì)待挫折。了解產(chǎn)生挫折的原因,能在復(fù)雜的事物面前學(xué)會(huì)選擇、判斷,同時(shí)樹立正確的價(jià)值取向和積極向上的人生態(tài)度。(2)知識(shí)與技能了解挫折的含義,造成挫折的因素以及挫折與人生的關(guān)系。初步培養(yǎng)學(xué)生辯證地、客觀地看待問題的能力和抗挫折的能力。(3)過程與方法教師通過增強(qiáng)課堂
2025-04-16 13:32
【總結(jié)】第一篇:初中心理健康教育課教案 初中心理健康教育課教案:人生難免有挫折 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解挫折是人們都不可避免的。 2、學(xué)會(huì)運(yùn)用戰(zhàn)勝挫折的具體方法,能承受挫折,并在挫折中奮起。 3、培養(yǎng)...
2025-10-11 23:26
【總結(jié)】高中心理健康教育課教案吸煙的危害泰安英雄山中學(xué)田海港?【教材分析】:健康的生活方式包括合理膳食、規(guī)律的作息時(shí)間和科學(xué)的運(yùn)動(dòng)健身,以及沒有惡習(xí)等。習(xí)慣是一種努力,良好的生活習(xí)慣,可催人上進(jìn),促進(jìn)機(jī)體健全發(fā)展;不良的生活習(xí)慣貽誤了自己,也害了他人。所以習(xí)慣和人的體質(zhì)也有著千絲萬縷的聯(lián)系。吸煙就是一種不良習(xí)慣。?
2025-05-28 02:08
【總結(jié)】第一篇:心理健康教育課教案_9 小學(xué)心理健康教育課教案設(shè)計(jì)——《交朋友》 活動(dòng)內(nèi)容:小學(xué)生人際交往心理輔導(dǎo)教學(xué)目的: 1、培養(yǎng)學(xué)生的交往意識(shí),學(xué)會(huì)與同伴主動(dòng)交往。 2、了解交朋友時(shí)的禮儀。 ...
2025-10-12 01:00
【總結(jié)】第一篇:心理健康教育課教案 心理健康教育課教案 教師:金林芬,班級(jí):九(1)班 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生明確健康的概念 2、培養(yǎng)學(xué)生樹立健康第一的理念教具準(zhǔn)備: 1、黑板上寫:“健康第一” ...
2025-10-12 01:44
【總結(jié)】第一篇:心理健康教育課教案1 內(nèi)容提要:青少年具有健全理想的人格,能夠良好的適應(yīng)社會(huì)生活,保持內(nèi)心的和諧和人格的完整,對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都具有重要意義,它是青少年健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)之一。21世紀(jì)較以前的時(shí)代...
2025-10-12 01:21
【總結(jié)】第一篇:高中心理健康教育課教案 高中心理健康教育課教案:高中生的心理矛盾與調(diào)節(jié) 14級(jí)39班 宋林熠 一、課程設(shè)計(jì) 根據(jù)高中學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn),他們正處于青春期逐漸向成人期的過渡時(shí)期,此時(shí)高...
2025-10-12 04:23
【總結(jié)】人生難免有挫折第五課讓挫折豐富我們的人生1、什么是挫折2、產(chǎn)生挫折的原因3、對(duì)待挫折的態(tài)度和結(jié)果堂堂清練習(xí)1、什么是挫折(1)挫折就是人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。(2)受挫折后的心理反應(yīng)有哪些?緊張、消極、煩躁、傷心、氣憤等請(qǐng)說說你印象最深刻的一次挫折或你最近遇到的一次挫
2025-05-12 05:49
【總結(jié)】?[教學(xué)目標(biāo)]認(rèn)知目標(biāo):知道人生總會(huì)有經(jīng)受挫折,要在挫折中奮起。?能力目標(biāo):遇到挫折時(shí),能具體分析造成挫折的因素。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):?了解每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,能夠以一種平常心來對(duì)接受和對(duì)待挫折,了解產(chǎn)生挫折的原因,學(xué)會(huì)分析自身遇到的挫折,從而找出有效方法解決或幫助他人解決。?教學(xué)重點(diǎn):挫折的含義及起因?
2024-11-22 00:24
【總結(jié)】上好思想品德課,做一個(gè)品德高尚,意志堅(jiān)強(qiáng)的人。合浦六中陳洪忠1、復(fù)習(xí)兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)(1)什么是自強(qiáng)?(2)為什么要培養(yǎng)自強(qiáng)精神?2、思考一個(gè)問題?在什么情景下需要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)精神?1、從課文中找到答案(1)什么是挫折?挫折是指人有目的的
2025-08-04 13:33