人教版五下期末第一單元復(fù)習(xí)練習(xí)卷-資料下載頁
2025-04-16 22:38本頁面
【正文】 “為什么要系著一個鈴鐺？”我不懂的事就要問一問。爸爸告訴我，駱駝很怕狼，戴上了一個鈴鐺，狼同見駱駝的聲音，就不敢侵犯了。我的幼稚的心靈卻充滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，您不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住長途寂寞的旅程，才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣?！?．寫出下列詞語的反義詞。系（ ） 幼稚（ ） 寂寞（ ） 增加（ ）用“_______”畫出具體描寫“駱駝沉得住氣”的句子。3．用波浪線畫出文中的反問句，并改為陳述句。_______________________________________________________________.，爸爸認(rèn)為____________________________，“我”認(rèn)為______________________________。5．你覺得文中的我是個怎樣的孩子？_____________________________________。6．這幾段選自課文《 》，它是自傳體小說《 》的序言。歡迎下載
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