期末綜合復(fù)習(xí)練習(xí)1(第一章——第四章)-資料下載頁
2025-01-06 02:39本頁面
【正文】 3 種 ④ 3 種以上 (6)烷基苯酚是一類洗滌劑，其分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，具有類似激素 c 的生理效應(yīng)。長(zhǎng)期飼喂被烷基苯酚污染的飼料，會(huì)對(duì)器官甲、乙的分泌活動(dòng)產(chǎn)生 作用，從而引起激素 c 分泌量 。 29．在驗(yàn)證生長(zhǎng)素類似物 A 對(duì)小麥胚芽鞘 (幼苗 )伸長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)中，將如圖 1 所示取得的切段浸入蒸餾水中 1 小時(shí)后，再分別轉(zhuǎn)入 5 種濃度的 A 溶液 (實(shí)驗(yàn)組 )和含糖的磷酸 鹽緩沖液 (對(duì)照組 )中。在 23 ℃ 的條件下，避光振蕩培養(yǎng) 24 小時(shí)后，逐一測(cè)量切段長(zhǎng)度 (取每組平均值 )，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見圖 2。請(qǐng)分析并回答： (1) 生長(zhǎng)素類似物是 對(duì)植物生 長(zhǎng)發(fā)育有重 要________作用的一類化合物。本實(shí)驗(yàn)中 ________mg/L 濃度的溶液促進(jìn)切段伸長(zhǎng)的效果最明顯。 (2)振蕩培養(yǎng)的目的是： ① 增加溶液中的 ________以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求； ② 使切段與溶液成分接觸更 ________。 (3)生長(zhǎng)素類似物 A 應(yīng)溶解于 ________中，以得到 5 種濃度的 A 溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的 是減少 _______________對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。 (4)圖 2 中，對(duì)照組切段的平均長(zhǎng)度是 ________mm。濃度為 mg/L 的溶液對(duì)切段伸長(zhǎng)________(選填 “有 ”或 “無 ”)促進(jìn)作用；與濃度為 1 mg/L 的結(jié)果相比，濃度為 10 mg/L 的溶液對(duì)切段的影響是 ________。 (5)圖 2 中，濃度為 mg/L 時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大，在做原始記錄時(shí)對(duì)該數(shù)據(jù)應(yīng)________(選填下列選項(xiàng)前的字母 ) A．舍棄 B．修改 C．如實(shí)填寫 為檢驗(yàn)該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性， 還應(yīng) ____________。 第 7 頁 共 7 頁 綜合練習(xí)（ 2）答案 DCDCB CDACB CBACC ACBCB ABD AD CD AD ABD 26.（ 1）神經(jīng)遞質(zhì) 促甲狀腺激素 胰島素 （ 2）對(duì)水分的重吸收增強(qiáng) 漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞（不全不得分） （ 3）靜息 內(nèi) 27． （ 1） 反射 脊髓 大腦皮層 （ 2）突觸 由正電位變?yōu)樨?fù)電位（只寫膜外電位變化） 電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) （ 3） ③突觸小泡 ②突觸后膜 GABA受體 動(dòng)作電位 28： (1)日光照時(shí)間 (2)促性腺激素釋放激素 卵巢 (3)通過負(fù)反饋以維持激素 c 水平的相對(duì)穩(wěn)定 (4)細(xì)胞膜上 激素 a 不能通過具有選擇透過性的細(xì)胞膜 (5)④ (6)抑制 減少 29： (1)調(diào)節(jié) 1 (2)① 氧氣 ② 均勻 (3)含糖的磷酸鹽緩沖液 切段中內(nèi)源激素 (4) 有 促進(jìn)伸長(zhǎng)的作用減弱 (5)C 重復(fù)實(shí)驗(yàn)
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