后羿射日教案和說課稿-資料下載頁
2025-04-16 22:33本頁面
【正文】 式。引導學生對文中重點詞匯進行分析，從而使學生多角度理解《后羿射日》的意蘊。可以試著從以下幾方面理解：后羿的為民請命，造福蒼生的高尚情操，古代人民征服自然的愿望，后羿的強烈社會責任感。在《后羿射日》這篇文章豐富意蘊的背后，我認為本文的主旨是：堅忍不拔，自強不息，又注重遵循自然規(guī)律，實現人與自然和諧發(fā)展的民族精神。五、說教學過程擬用談話導入（復習前面章節(jié)所學到的相關神話的知識，激發(fā)學生的學習興趣，在一定程度上理解神話故事）在簡單復習以前學過的神話故事后，學生用心默看課文，這樣可以讓學生更好的理解文章。老師領讀課文，掃清文字障礙。讓學生整體感和全文，對全文有一個初步的情感體驗。學生自由朗讀，在整體感知的基礎上，找出自己不理解的問題。如此有助于訓練學生對語句的敏感度和表達能力。提高學生的語文素養(yǎng)。創(chuàng)設問題，合作探究。請學生分組探討問題，最后分析交流。這樣可以發(fā)散學生思維，交流思想，共同提高。六、板書設計后羿射日大地后羿主旨射日前蒸干了烤焦了曬裂了渴死了熔化了射箭能手通過學習本課，激發(fā)學生閱讀神話故事的興趣和愿望，親近神話英雄人物，體會傳統(tǒng)文化精髓。培養(yǎng)學生助人為樂的好品質。學習后羿為民除害的大無畏精神。射日炎熱退去拉開神弓搭上神箭對準太陽嗖的一箭射日后土地滋潤起來草木繁茂起來禾苗茁壯生長助人為樂七、作業(yè)設計請同學們回去抄寫本課的生字，每個生字寫五遍，并拼寫一個詞語。請同學們回家把后羿射日的故事講給家人聽。請同學們預習下一篇課文《小蘿卜頭的故事》。 點評：
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