【總結(jié)】第三節(jié)探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系一、教學(xué)目的:。。知道動(dòng)能定理的適用條件,會用動(dòng)能定理進(jìn)行計(jì)算.。。,知道用動(dòng)能定理解題的步驟.二、重點(diǎn)難點(diǎn):1.正確理解動(dòng)能定理是本節(jié)課的重點(diǎn)。2.推導(dǎo)動(dòng)能定理是本課的難點(diǎn)。3.會用動(dòng)能定理解決力學(xué)問題是本節(jié)課的能力培養(yǎng)點(diǎn)。教
2025-11-30 00:59
【總結(jié)】動(dòng)能和動(dòng)能定理一、動(dòng)能表達(dá)式設(shè)物體的質(zhì)量為m,在與運(yùn)動(dòng)方向相同的恒定外力F的作用下發(fā)生一段位移,速度由v1增加到v2,如圖所示。試用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,推導(dǎo)出力F對物體做功的表達(dá)式。l根據(jù)牛頓第二定律alvv22122??maF?avvl22122
2025-07-18 13:23
【總結(jié)】四、動(dòng)能定理一、動(dòng)能定義1.物體的動(dòng)能等于物體質(zhì)量與物體速度的二次方的乘積的一半2、動(dòng)能221mvEk?物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能二、動(dòng)能定理12kkEEW??1、動(dòng)能定理的含義:合外力所做的功等于物體動(dòng)能的變化.當(dāng)外力做正功時(shí),末動(dòng)能大于初動(dòng)能,動(dòng)能增加;當(dāng)外力
2025-11-09 13:34
【總結(jié)】動(dòng)能,動(dòng)能定理學(xué)習(xí)目標(biāo):12Ek=mv2.1、知道動(dòng)能定義,掌握動(dòng)能表達(dá)式4、會用動(dòng)能定理解決力學(xué)題,知道用動(dòng)能定理解題的步驟。2、理解動(dòng)能定理,知道動(dòng)能定理的適用條件,會用動(dòng)能定理進(jìn)行計(jì)算。3、理解動(dòng)能定理的推導(dǎo)過程。1、概念:物體由于運(yùn)動(dòng)具有的能量叫做動(dòng)能。一、動(dòng)能(研究課本
【總結(jié)】20xx年高考物理----動(dòng)能勢能動(dòng)能定理復(fù)習(xí)浙江臺州篷街私立中學(xué)王繼安教學(xué)目標(biāo):理解功和能的概念,掌握動(dòng)能定理,會熟練地運(yùn)用動(dòng)能定理解答有關(guān)問題教學(xué)重點(diǎn):動(dòng)能定理教學(xué)難點(diǎn):動(dòng)能定理的應(yīng)用教學(xué)方法:講練結(jié)合,計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)教學(xué)過程:一、動(dòng)能1.定義:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能,叫動(dòng)能。其表達(dá)式為
2025-08-15 10:38
【總結(jié)】初中學(xué)過,物體的動(dòng)能與那些量有關(guān)?那他們之間有什么樣的定量關(guān)系呢?復(fù)習(xí)回顧動(dòng)能和動(dòng)能定理探究一:動(dòng)能的表達(dá)式在光滑的水平面上有一個(gè)質(zhì)量為m的物體,在與運(yùn)動(dòng)方向相同的水平恒力的作用下發(fā)生一段位移,速度由v1增加到v2,求這個(gè)過程中該力所做的功。合作探究21222121mvmvW
2025-01-18 00:50
【總結(jié)】動(dòng)能和動(dòng)能定理經(jīng)典試題例1一架噴氣式飛機(jī),質(zhì)量m=5×103kg,起飛過程中從靜止開始滑跑的路程為s=×102m時(shí),達(dá)到起飛的速度v=60m/s,(k=),求飛機(jī)受到的牽引力。hH2-7-2例2將質(zhì)量m=2kg的一塊石頭從離地面H=2m高處由靜止開始釋放,落入泥潭并陷入泥中h=5cm深處,不計(jì)空氣阻力,求泥對石頭的平均阻力。(g
2025-06-24 23:54
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):;2.會用牛頓定律結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律推導(dǎo)出動(dòng)能定理;3.理解動(dòng)能定理及其含義,并能利用動(dòng)能定理解決有關(guān)問題.動(dòng)能和動(dòng)能定理1.動(dòng)能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能。動(dòng)能和動(dòng)能定理思考:物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)?是什么樣的關(guān)系?與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)動(dòng)能和動(dòng)能定理結(jié)論:
2025-01-13 07:43
【總結(jié)】《動(dòng)能定理》教學(xué)反思 《動(dòng)能定理》教學(xué)反思 《動(dòng)能定理》教學(xué)反思1 本次課是高三復(fù)習(xí)課,經(jīng)過精心的準(zhǔn)備順利地完成了本節(jié)的教學(xué)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期的效果。回顧一下感覺本節(jié)課有一些成功之處: ...
2025-11-27 00:46
【總結(jié)】高中物理必修二動(dòng)能和動(dòng)能定理教案設(shè)計(jì)課題第七章第七節(jié)機(jī)械能守恒定律動(dòng)能和動(dòng)能定理(人民教育出版社必修二)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.是學(xué)生進(jìn)一步理解動(dòng)能的概念,掌握動(dòng)能的計(jì)算式2.結(jié)合教學(xué),對學(xué)生進(jìn)行探索研究和科學(xué)思維能力的訓(xùn)練3.理解動(dòng)能定理的確切含義,運(yùn)用動(dòng)能定理解決實(shí)際問題
2025-04-16 23:54
【總結(jié)】動(dòng)能和動(dòng)能定理適用學(xué)科高中物理適用年級高中三年級適用區(qū)域人教版課時(shí)時(shí)長(分鐘)60知識點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能(1)理解什么是動(dòng)能;(2)知道動(dòng)能公式,會用動(dòng)能公式進(jìn)行計(jì)算;(3)理解動(dòng)能定理及其推導(dǎo)過程,會用動(dòng)能定理分析、解答有關(guān)問題。二、過程與方法(1)運(yùn)用演繹推導(dǎo)方式推導(dǎo)動(dòng)能定理的表達(dá)式;(2)理論聯(lián)系實(shí)
2025-04-16 22:27
【總結(jié)】《動(dòng)能和動(dòng)能定理》教學(xué)設(shè)計(jì)吳忠回中物理組周鳳琴課題動(dòng)能動(dòng)能定理教材內(nèi)容的地位動(dòng)能定理是功能關(guān)系的具體表現(xiàn),。在整個(gè)經(jīng)典物理學(xué)中,動(dòng)能定理又與牛頓運(yùn)動(dòng)定律、動(dòng)量定理并稱為解決動(dòng)力學(xué)問題的三大支柱。也是每年高考必考內(nèi)容,因此是本章的重中之重。學(xué)好動(dòng)能定理對每個(gè)學(xué)生都尤為重要。教學(xué)設(shè)計(jì)思路導(dǎo)入新課──探究動(dòng)能的相關(guān)因素(定性)──探究功與動(dòng)能變
2025-04-16 23:53
【總結(jié)】7動(dòng)能和動(dòng)能定理連清物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能。在本章“1.追尋守恒量”中,已經(jīng)知道龍卷風(fēng)海嘯風(fēng)力發(fā)電與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)思考:物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)?是什么樣的關(guān)系?結(jié)論:物體的質(zhì)量越大,速度越大,它的動(dòng)能就越大。那么,動(dòng)能與物體的質(zhì)
【總結(jié)】專業(yè)資料分享高考真題分類匯編—?jiǎng)幽芏ɡ砼c機(jī)械能考點(diǎn)1基本概念的理解1.(重慶單選)下列與能量有關(guān)的說法正確的是(),動(dòng)能越大,電場線越密的地方正電荷的電勢能一定越高2.(四川不定項(xiàng))一物體沿固定斜面從靜止
2025-04-17 13:20