【總結(jié)】第11章全等三角形復習練習題一、選擇題1.如圖,給出下列四組條件:①;②;③;④.其中,能使的條件共有()A.1組 B.2組 C.3組 D.4組,分別為的,邊的中點,將此三角形沿折疊,使點落在邊上的點處.若,則等于()(四),點是上任意一點,,還應(yīng)補充一個條件,才能推出.從下列條件中補充一個條件,不一定能推出的是()A. B.
2025-03-24 12:33
【總結(jié)】主講老師:復習第一章解三角形復習正弦定理:2sinsinsinARCcBba???復習正弦定理:2sinsinsinARCcBba???BacAbcCabABCsin21sin21sin21S)3(????
2025-10-31 08:50
【總結(jié)】七年級數(shù)學第七章《三角形》復習(1)1.三角形的三邊關(guān)系:(1)三角形的任何兩邊之和大于第三邊:(2)三角形的任何兩邊之差小于第三邊(3)判斷三條已知線段a、b、c能否組成三角形;當a最長,且有b+ca時,就可構(gòu)成三角形。(4)確定三角形第三邊的取值范圍:兩邊之差第三邊兩邊之和。
2025-10-28 18:15
【總結(jié)】精品資源三角形單元練習一、填空題⒈一個三角形的三個內(nèi)角的度數(shù)的比為1:2:3,則這個三角形是______三角形.⒉一個等腰三角形的兩邊長分別是3cm和6cm,則它的周長是_____cm.⒊在DABC中,DA=30°,DB=2DC,則DC=______度,DB=______度.⒋已知如圖18,AB∥CD
2025-03-24 05:44
【總結(jié)】全等三角形的判定方法SAS專題練習第1題,AB=AC,AD=AE,欲證△ABD≌△ACE,可補充條件()A.∠1=∠2B.∠B=∠CC.∠D=∠ED.∠BAE=∠CAD△ABC≌△A′B′C′的條件是()A.AB=A′B′,AC=A′C′,∠C=∠CB.B.AB=A′B′,∠A=∠A′,BC=B′C
2025-03-24 07:39
【總結(jié)】三角形練習?1.在一個直角三角形中,如果兩個銳角的比為2:3,那么?兩個銳角中,較大銳角的度數(shù)是。?2.直角三角形兩個銳角的平分線所構(gòu)成的鈍角是_度。?3.△ABC中,若∠A=80*,I為三條角平分線交點,則∠BIC=.?4.如果一個三角形中任意兩個內(nèi)角的和都大于第三個角,則
2025-10-28 13:41
【總結(jié)】2016年中考數(shù)學專題復習第十七講三角形與全等三角形【基礎(chǔ)知識回顧】三角形的概念:1、由直線上的三條線段組成的圖形叫三角形2、三角形的基本元素:三角形有條邊個頂點個內(nèi)角二、三角形的分類:按邊可分為三角形和三角形,按角可分為三角形
2025-07-25 10:00
【總結(jié)】第十三章全等三角形復習練習(一)一、填空題1.如果△ABC和△DEF全等,△DEF和△GHI全等,則△ABC和△GHI______全等,如果△ABC和△DEF不全等,△DEF和△GHI全等,則△ABC和△GHI______全等.(填“一定”或“不一定”或“一定不”)2.如圖1,△ABC≌△AD
2025-06-07 15:25
【總結(jié)】例:已知,如圖,AB=AC,DB=DC,F是AD的延長線上的一點,試說明:BF=CF.擴散一:已知:如圖,AB=AC,DB=DC,F是AD延長線上一點,且B,F,C在一條直線上,試說明:F是BC的中點.擴散二:已知:如圖,AB=AC,DB=DC,F是AD上的一點,試說明:BF=CF.擴散三:已知:如
2025-10-29 01:04
【總結(jié)】......【一】知識梳理【1】比例①定義:四個量a,b,c,d中,其中兩個量的比等于另兩個量的比,那么這四個量成比例②形式:a:b=c:d,③性質(zhì):基本性質(zhì):ac=bd1、可以把比例式與等積式互
2025-03-25 06:30
【總結(jié)】全等三角形復習1、全等三角形能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。一個三角形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)可以得到它的全等形。2、全等三角形性質(zhì):(1):全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等。(2):全等三角形的周長相等、面積相等。(3):全等三角形的對應(yīng)邊上的對應(yīng)中線、角平分線、高線分別相等。3、全等三角形的判定:邊邊邊:三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(“SSS”)
2025-06-07 15:45
【總結(jié)】官方網(wǎng)站:相似三角形及其性質(zhì)一、課堂講解知識點1、三角對應(yīng)相等,三邊對應(yīng)成比例的三角形叫相似三角形。如△ABC與△A/B/C/相似,記作:△ABC∽△A/B/C/。相似三角形的比叫相似比相似三角形的定義既是相似三角形的性質(zhì),也是三角形相似的判定方法。注意
2025-04-17 07:51
【總結(jié)】《相似三角形的專題復習》教案執(zhí)教:東昌東校張曉霞時間:班級:初三(1)班教學目標理解相似三角形的概念掌握相似三角形的判定和性質(zhì)會用判定和性質(zhì)解決基本圖形中的相似三角形的問題教學重點和難點重點:判定和性質(zhì)的應(yīng)用難點:
2024-11-24 13:00
【總結(jié)】......龍文教育學科老師個性化教案教師劉濤學生姓名梁瀚文上課日期.學科數(shù)學年級九年級教材版本浙教版類型知識講解□:考題講解□:本人課時統(tǒng)計第(
2025-05-02 08:48
【總結(jié)】三角形證明題練習1.如圖,在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分線交AB與D,交BC于E,連接AE,若CE=5,AC=12,則BE的長是( ?。.13B.10C.12D.52.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD、CE分別是∠ABC、∠BCD的角平分線,則圖中的等腰三角形有( ?。.
2025-06-18 05:23