農(nóng)村小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例的設(shè)計(jì)分析課題成果公報(bào)-資料下載頁
2025-04-16 22:20本頁面
【正文】 備人才的培養(yǎng)論文 張曉榮獲獎(jiǎng)42有效指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)論文雷志堅(jiān)獲獎(jiǎng)43重視小學(xué)科學(xué)實(shí)踐 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)論文 胡儀剛獲獎(jiǎng)44《水和食用油的比較》教學(xué)反思論文 張曉榮獲獎(jiǎng)45生、熟食物 健康飲用資源張曉榮 劉莉 胡儀剛獲獎(jiǎng)46關(guān)愛身體 健康飲食資源劉 莉 張曉榮 胡儀剛獲獎(jiǎng)47植物知多少資源張曉榮 劉莉 胡儀剛獲獎(jiǎng)48探索馬鈴薯沉浮的原因資源熊陶獲獎(jiǎng)49我的水鐘資源陳靜獲獎(jiǎng)50磁鐵有磁性資源余朝友獲獎(jiǎng)51搭支架資源胡儀剛獲獎(jiǎng)52小蘇打和白醋的變化資源陳全獲獎(jiǎng)53金屬熱脹冷縮資源胡儀剛獲獎(jiǎng)54金魚資源張曉榮獲獎(jiǎng)55空氣占據(jù)空間嗎資源汪學(xué)會(huì)獲獎(jiǎng)56我們周圍的空氣資源張曉榮獲獎(jiǎng)57水結(jié)冰了資源熊 陶獲獎(jiǎng)58聽聽聲音資源胡儀剛獲獎(jiǎng)59材料在水中的沉浮資源張曉榮獲獎(jiǎng)60物質(zhì)發(fā)生了什么變化資源陳全獲獎(jiǎng)61證明地球在自轉(zhuǎn)資源胡儀剛獲獎(jiǎng)62《拱形的力量》和《100毫升水能溶解多少克食鹽》資源陳全 熊陶獲獎(jiǎng)63《聲音是怎樣產(chǎn)生的》和《相貌各異的我們》資源胡儀剛 張曉榮獲獎(jiǎng)64橡皮泥在水中的沉浮資源胡儀剛獲獎(jiǎng)65水能溶解一些物質(zhì)資源陳靜獲獎(jiǎng)66抵抗彎曲資源陳全獲獎(jiǎng)67點(diǎn)亮我的小燈泡資源張曉榮獲獎(jiǎng)68一杯水的觀察資源熊陶獲獎(jiǎng)注：1.“成果形式”請(qǐng)注明為論文、資源（PPT、網(wǎng)頁、積件等）、編著、專著或教材2.“采納情況”請(qǐng)?zhí)畎l(fā)表、交流、獲獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)和教育教學(xué)采納吸收，獎(jiǎng)項(xiàng)名稱應(yīng)與課題名稱對(duì)應(yīng)
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