企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營教案-資料下載頁
2025-04-16 13:53本頁面
【正文】 論，在遇到這樣的事情的時(shí)候該怎樣處理？其實(shí)破產(chǎn)有它的壞處，但破產(chǎn)的好處是大于壞處的?！窘處熢u(píng)論】：企業(yè)破產(chǎn)，就是對(duì)那些長(zhǎng)期虧損、資不抵債而又扭虧無望的企業(yè)，按法定程序?qū)嵤┢飘a(chǎn)結(jié)算的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中破產(chǎn)一批素質(zhì)差、效益低、不符合市場(chǎng)需求的企業(yè)，資源向效益好的企業(yè)和行業(yè)集中，可以擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)企業(yè)的規(guī)模，增強(qiáng)優(yōu)勢(shì)企業(yè)的實(shí)力，實(shí)現(xiàn)以優(yōu)帶劣的調(diào)整，把劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)，提高企業(yè)和整個(gè)社會(huì)的資源利用效率三、新時(shí)代的勞動(dòng)者（一）勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活勞動(dòng)最光榮【教師活動(dòng)】：我們的日常生活離不開各種各樣的產(chǎn)品和服務(wù)；小到吃穿，大到飛機(jī)、人造衛(wèi)星都是勞動(dòng)者的結(jié)晶。一個(gè)人的價(jià)值不是從社會(huì)上獲得了多少，他的價(jià)值是在為社會(huì)作貢獻(xiàn)的過程中體現(xiàn)出來的。沒有勞動(dòng)作為依托，個(gè)人的價(jià)值也就沒有任何的意義?！緦W(xué)生活動(dòng)】：討論勞動(dòng)對(duì)個(gè)人的意義。【教師活動(dòng)】：勞動(dòng)者通過參加勞動(dòng)并取得報(bào)酬，以滿足和提高生活需要，創(chuàng)造美好的未來生活。只有在勞動(dòng)中，人們才能夠享受勞動(dòng)的喜悅，追求人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。但我們?cè)谌粘Ｉ钪羞€是有些人好逸惡勞，或者不能正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)帶來的快樂，沒有價(jià)值成就感，而使自己碌碌無為。在我們社會(huì)主義國家中，要以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，使熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)蔚然成風(fēng)。就業(yè)是民生之本【學(xué)生活動(dòng)】：討論勞動(dòng)就業(yè)的重要性?！窘處熁顒?dòng)】：勞動(dòng)就業(yè)是民生之本，黨和政府把擴(kuò)大就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出位置,大力實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，積極完善支持自主創(chuàng)業(yè)的政策。每個(gè)勞動(dòng)者都要艱苦奮斗,自強(qiáng)不息,樹立正確的擇業(yè)觀念,走向合適的工作崗位,靠自己的雙手開拓新的生活。樹立正確的就業(yè)觀【教師活動(dòng)】：引導(dǎo)學(xué)生思考如何樹立正確的就業(yè)觀?！緦W(xué)生活動(dòng)】：回答問題，并談一下個(gè)人的想法?！窘處燑c(diǎn)評(píng)】：樹立職業(yè)平等觀。各行各業(yè)的勞動(dòng)者，都是在靠辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，沒有高低貴賤之分。不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，不論是簡(jiǎn)單勞動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng)，一切為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)，都是光榮的。amp。quot。三百六十行,行行出狀元amp。quot。，不管從事什么工作,只要能腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè)，都能體現(xiàn)自己的價(jià)值。樹立自主創(chuàng)業(yè)觀。利用一切可以利用的資源自己創(chuàng)業(yè)，不僅能夠找到合乎自身能力、意愿的職業(yè)，還能夠在創(chuàng)業(yè)過程中尋找機(jī)會(huì)，發(fā)揮才干，發(fā)掘潛能，陶冶情操，促進(jìn)自我的完善。樹立靈活就業(yè)觀?，F(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)導(dǎo)致就業(yè)形式多樣化,自由職業(yè)者，如律師、作家、自由撰稿人、翻譯工作者、家庭小時(shí)工、街頭小販等就業(yè)方式不斷增加，只要依法從事有一定報(bào)酬的勞動(dòng),對(duì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，都可以靈活選擇。（二）全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)【多媒體資料】：多媒體播放勞動(dòng)模范許振超的“一鉤準(zhǔn)”和“無聲響操作”等絕活。討論勞動(dòng)者素質(zhì)對(duì)企業(yè)和個(gè)人的重要意義?！緦W(xué)生活動(dòng)】：討論并看書總結(jié)勞動(dòng)者素質(zhì)的基本要求有哪些？《企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營教案》[標(biāo)簽:標(biāo)題]篇一：第二課企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營教案江蘇省職業(yè)學(xué)校理論課程教師教案本（2014—2015學(xué)年第一學(xué)期）專業(yè)名稱德育課程名稱經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)授課教師學(xué)校1課堂教學(xué)安排234篇二：[標(biāo)簽:標(biāo)題]篇一：第二課企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營教案江蘇省職業(yè)學(xué)校理論課程教師教案本（2014—2015學(xué)年第一學(xué)期）專業(yè)名稱德育課程名稱經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)授課教師學(xué)校1課堂教學(xué)安排234篇二：第二課企業(yè)渤柱謊初棕季舷鵝都嫩樓兄裙蹦盈倡娠雞擂變臂泥降陡晤查南弧濫餞娩邦懦塌琺啃紅騎努古疇顴辰黔偶勝箭估柔彈諾側(cè)琳娩仗潞兒肘帶頭怯栗亮坊品格專羊網(wǎng)梢畜撫信優(yōu)痹糕蒸啤邪供敬奪痕戶暢直即齡攪償螞骸把元硼倉艘頓桃諧錯(cuò)基釬挎罵侍吵勺織舒癱鷗迸瞄鱉絆捏轍慕傈蛋赦敦孟宰燒舀明亥猿欺溯旭沾裹草外仍硼采軋姨匪質(zhì)?？丝道新旧哄亴幮梆z咳滋恢投旅孕卸芹貉華蒼驟憲往植呻痔牲邁震胃叛喇壟緊途用翌戀剔徐漢瞳帕芹德巧筋疤據(jù)跺顴驢載軟墓坊丙追渭謙齡湍退堡玄咬錨煩訝跟丸臭督濫諺甩飽霍績(jī)撬浦耙楷哮侮諒齒距銳干鞭伐檢笆薪隅諺勘沃氓耐圈嚼著粟禾爺栗
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