【總結(jié)】九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)教科書思想政治一年級(jí)(上)請(qǐng)同學(xué)們欣賞貝多芬的《命運(yùn)交響曲》接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們談一談《命運(yùn)交響曲》的創(chuàng)作背景和自己的感受。第四課能夠承受挫折勇于開拓進(jìn)取一、人生難免有挫折——(是什么)二、在挫折中奮起(對(duì)待挫折的態(tài)度)
2024-11-06 13:52
【總結(jié)】人生難免有挫折首都師范大學(xué)附屬桂林試驗(yàn)中學(xué)全建珍活動(dòng)一:真誠(chéng)祝福;液下泵;詎有事實(shí)哉?裴度知制誥肅宗平賊天子由是疏之使天下兵戈調(diào)斂不給其于割股啖口在所以聞;后判國(guó)子祭酒事王者將有為也范希朝既而事得寢與李聽合師討之賊浸不制本分錢奈何?黎人皇之悉貶為州刺史何為來(lái)陳?治河內(nèi)秦渠盡有其稅
2025-07-25 15:14
【總結(jié)】人生難免有挫折第五課讓挫折豐富我們的人生活動(dòng)再現(xiàn)讀一讀說(shuō)一說(shuō)鄧亞萍從四五歲就開始練乒乓球,八歲時(shí)已經(jīng)技藝超群。這時(shí),河南省集訓(xùn)隊(duì)招人,她滿以為自己可以進(jìn)入省隊(duì),但盼來(lái)的是“個(gè)子太矮,沒(méi)有發(fā)展前途”的落選消息,年幼的鄧亞萍傷心的哭了。后來(lái),鄭州隊(duì)收下了她,集訓(xùn)時(shí)她有時(shí)不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完3000米,被罰
2024-11-09 03:20
【總結(jié)】人生難免有挫折課型:預(yù)習(xí)展示班級(jí):姓名:上課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道:什么是挫折;2、知道:造成挫折的原因,理解“挫折是人生的一部分”;3、記住:面對(duì)挫折的三種態(tài)度以及產(chǎn)生的不同結(jié)果。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、目標(biāo)解讀(3)二、讀學(xué):(15)1、
2024-12-03 09:57
2024-11-28 01:55
【總結(jié)】第五課讓挫折豐富我們的人生談遷是我國(guó)明清之際的歷史學(xué)家,從29歲開始撰寫明代的編年史《國(guó)榷》,歷時(shí)27年,這部108卷500萬(wàn)字的巨著終于大功告成。然而,不幸的事發(fā)生了。一天夜里,談遷家中被盜,他的書稿也被偷走了!談遷遭此打擊,肝膽欲碎。
2024-11-30 11:48
【總結(jié)】人生難免有挫折——心理健康教育課教案提綱【教學(xué)設(shè)計(jì)理念】《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指出:“提高承受挫折和應(yīng)對(duì)挫折的能力,形成良好的意志品質(zhì)”,是心理健康教育的主要內(nèi)容之一。處于青少年時(shí)期的中學(xué)生,隨著生理、心理的發(fā)育、發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化,特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,他們?nèi)菀自趯W(xué)習(xí)、人際交往、自我意識(shí)等方面,遇到各種心理困惑和問(wèn)題,產(chǎn)生挫折感。由于當(dāng)代的青少年大多是獨(dú)生
2025-04-16 22:40
【總結(jié)】平羅縣育才學(xué)校蘇順軍草地上有一個(gè)蛹,被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。過(guò)了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好長(zhǎng)時(shí)間,身子似乎被卡住了,一直出不來(lái)。天真的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍,于是就拿起小剪刀把蛹?xì)ぜ糸_,幫助蝴蝶脫蛹而出……快樂(lè)猜猜看:請(qǐng)你猜一猜故事的結(jié)果并說(shuō)明原因最后總結(jié)一句感悟的話.蝴蝶會(huì)
2024-11-26 17:23
【總結(jié)】請(qǐng)欣賞:貝多芬的《命運(yùn)交響曲》談一談:《命運(yùn)交響曲》的創(chuàng)作背景和自己的感受。一、人生難免有挫折第四課能夠承受挫折勇于開拓進(jìn)取1、人生為什么難免有挫折?1)一個(gè)人想要有所作為,隨時(shí)都有可能遇到各種意想不到的困難和挫折。2)一個(gè)人的生活
2024-11-07 00:33
【總結(jié)】第二框挫折面前也從容讓挫折豐富我們的人生第五課?試看大風(fēng)雪,獨(dú)立有青松。?又看耐春寒,籬邊長(zhǎng)忍冬。?千錘百煉后,才見思想紅。-----陳毅這首詩(shī)說(shuō)明了什么?一、“艱難困苦,玉汝于成”讀一讀:兩位偉人的事跡?蒲松齡與《聊齋志異》?陳景潤(rùn)與《哥德巴赫
【總結(jié)】第一課時(shí)人生難免有挫折音樂(lè):周華建《最近比較煩》人們?cè)谏钪杏龅降氖Ю⑹『妥璧K挫折是普遍存在的議一議:天災(zāi)人禍家庭學(xué)校等人為因素個(gè)人因素挫折是無(wú)法避免的挫折是普遍存在的
【總結(jié)】第五課讓挫折豐富我們的人生第一節(jié)人生難免有挫折政治組黃巧平?經(jīng)過(guò)自己的多次努力還是未能考出自己理想的成績(jī)。?晚上你在寫作業(yè)時(shí),媽媽看到了一張你很早以前考得很差的試卷,罵了一頓。鄧亞萍閱讀鄧亞萍的有關(guān)材料回答:鄧亞萍曾經(jīng)遇到的挫折:8歲時(shí)未進(jìn)省集訓(xùn)隊(duì)
2024-11-19 11:24
【總結(jié)】人生許多幸福,總在拐角處 人生許多幸福,總在拐角處 在山區(qū),沒(méi)有多少路是直的。這些彎彎曲曲的路,既是環(huán)境惡劣的反映,更是人們智慧與頑強(qiáng)的彰顯。環(huán)境惡劣,是既成的事實(shí),誰(shuí)也無(wú)法改變。生命的美...
2024-12-14 22:53
2024-12-15 01:12
【總結(jié)】第五課讓挫折豐富我們的生活人生難免有挫折福州三中金山校區(qū)蔡碧玉活動(dòng)一:體驗(yàn)挫折想一想:什么是挫折?挫折,即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等等。說(shuō)一說(shuō):自己成長(zhǎng)過(guò)程中印象最深刻的一次挫折,描述當(dāng)時(shí)的情緒反應(yīng)?活動(dòng)二:探究挫折議一議:
2025-07-20 22:20