unit4thenandnow電子教案-資料下載頁(yè)
2025-04-16 12:35本頁(yè)面
【正文】 owit.6.ListentothetapeandfinishLet’scheck.1)學(xué)生觀察圖片上畫(huà)的什么？2）T播放錄音，學(xué)生聽(tīng)音為圖片標(biāo)號(hào)后講評(píng)訂正。3）T再次播放錄音，學(xué)生跟讀。7.Let’swrapitup.Talkaboutthechangesbelow.三.合作交流Storytime.1)T:Look,ZoomandZiparetalkingaboutchanges.Whataretheytalkingabout？Let’sread.2）觀察主圖，讓學(xué)生閱讀故事，了解故事大概,畫(huà)出不理解的句子。3）聽(tīng)錄音理解并仿讀故事。四.達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、情境選擇。（）:過(guò)去我很安靜，可以說(shuō):A.Iwasactivebefore.wasquietbefore（）:過(guò)去沒(méi)有電腦，可以說(shuō)： A.Therewasnoputerthen.B.Thenwasnolibrary.（）:我們要幫助地球，可以說(shuō)： A.Weshouldcookfood.B.Weshouldhelptheearth.（）:你是怎么知道的？可以說(shuō)： A.Howdoyouknowthat？B.Whatdoyoulike?（）：從現(xiàn)在開(kāi)始改變！可以說(shuō)： A.Wechangenow.B.Healtheworld.（），可以說(shuō)： A.Tellusaboutyourschool,please.B.Tellusaboutyourlibrary,please.二、連詞成句。1.there/no/was/in/old/school/my/library(.)/tell/about/school/your(.)__________________________/you/know/do/that(?)_______________________/there/no/Internet/puter/or/in/time/my(.)_______________________/like/didn’t/winter/before(.)___________________________學(xué)生總結(jié)五.安排當(dāng)堂作業(yè)：抄寫并背誦本單元的四會(huì)單詞及句子并寫出漢語(yǔ)意思。板書(shū)設(shè)計(jì)：Unit4ThenandnowC教學(xué)反思：
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