【總結】宏觀經濟學教案第一篇基礎篇第一章緒論(地位、歷史、特點)第二章國民經濟總量核算(兩個體系)第二篇核心篇第三章簡單凱恩斯模型(45℃線分析)——財政政策第四章修正凱
2025-01-06 02:23
【總結】第二十一章經濟增長和周期理論一、經濟增長概述二、新古典增長理論三、內生增長理論四、促進經濟增長的政策五、經濟周期概述六、乘數-加速數模型*西方經濟學·宏觀·第19章1溫州大學韓紀江n前途是光明的。國民收入在周期性波動中呈現向上增長趨勢。n中國經濟增長一枝獨秀,成為令世人矚目的焦點。為什么會這樣?n經
2025-05-12 07:27
【總結】思考與練習說?,如何理解貨幣中性假什么是“古典二分法”1什么。對產出影響的表達式是的變動、貨幣供給政府支出模型如下:MGLLrYLPMIIrYIICYCCGICADLMIS??????????????????????????????,),(,),()('2
2025-05-11 17:39
【總結】第二章簡單國民收入決定理論?本章重點:?1、均衡產出?2、消費函數凱恩斯的消費理論?3、兩部門、三部門、四部門經濟國民收入的決定?4、乘數論、投資乘數、稅收乘數?了解內容:?1、關于消費函數的其他理論第二章簡單國民收入決定理論?國民收入決定——解決GDP為什么會這樣?
2025-10-10 02:29
【總結】.....中級宏觀經濟學模擬試題 31、ThefollowingisinformationfromthenationalineaccountsforChina. 2007-032007-06200
2025-03-24 06:09
【總結】第六章財政收支與財政政策第一節(jié)相機抉擇的財政政策一、財政政策的目標與收入乘數?擴張性的財政政策:當國民收入均衡水平低于充分就業(yè)時,設法通過減稅和增加支出來提高總需求,從而消除失業(yè)。?緊縮性的財政政策:當國民收入均衡水平高于充分就業(yè)時,設法降低有效需求,消除通貨膨脹。IS-LM模型和AD-AS
2025-10-10 02:27
【總結】第十一章通貨膨脹:財政方面與貨幣方面,第一節(jié)政府赤字與通貨膨脹:阿根廷政府的故事(1989年),1.1989年初政府應付巨大預算赤字所面臨的窘境,通過向公眾借債來為赤字融資?,不可能!因為其償債能力受...
2024-10-25 08:48
【總結】第十一章宏觀經濟調控效應2021/6/172IS-LM模型與政策調控?IS和LM曲線的交點同時實現了產品市場與貨幣市場的均衡。然而這一均衡收入不一定是充分就業(yè)的均衡收入,而且依靠市場的自發(fā)調節(jié)無法實現充分就業(yè)均衡,需要依靠國家運用財政政策和貨幣政策進行調節(jié)。?政府運用財政政策和貨幣政策改變IS曲線和LM曲線位置,使得均衡收
2025-05-15 01:20
【總結】第三章外生價格模型雖然在第二章中發(fā)展起來的模型可以是對發(fā)達經濟的中期運行的合理近似,但它們對短期分析有什么用處呢?確實,完全競爭和市場持續(xù)掃清的模型不可能是對真實情況的良好的描述。本章所建立的宏觀經濟模型把名義價格水平作為外生變量。第一節(jié)建立剛性價格模型,并重新考慮第二章模型中的那些觀點,在剛性價格模型中是否要有所變動。第二節(jié)進行比較靜態(tài)分析,并討論現行的模型與傳統(tǒng)的
2025-08-27 19:11
【總結】1第1章導論?一、現代宏觀經濟學的產生?二、宏觀經濟學的研究對象與內容?三、宏觀經濟學的研究方法2?從經濟學史的發(fā)展角度看,宏觀經濟學大體經歷了四個階段:一、現代宏觀經濟學的產生現代宏觀經濟學產生和發(fā)展現代宏觀經濟學進一步發(fā)展和演化19世紀末-20世紀30年代17世紀中葉-
2025-05-11 07:32
【總結】宏觀經濟學講義參考書目:《全球視角的宏觀經濟學》(杰弗里·薩克斯,菲利普·拉雷恩著,上海三聯(lián)書店出版),《西方經濟學》(吳易風等編著),凱恩斯的《通論》等。?宏觀經濟學研究的是經濟的總體行為,其基本方法是考察經濟的總體趨勢,而不是影響經濟中特定企業(yè)、工人或地區(qū)的趨勢。十八大報告中提出:?
2025-05-07 02:53
【總結】中級宏觀經濟學高偉,中央財經大學經濟學院復習目錄?1.國民收入核算?2.IS-LM模型和財政政策、貨幣政策?3.菲利普斯曲線:失業(yè)與通貨膨脹的關系?4.蒙代爾-弗萊明模型?5.新古典增長模型的穩(wěn)態(tài)分析1.國民收入核算定義:經濟社會(一個國家或地區(qū))在一定
【總結】11.馬克思主義宏觀經濟學內容摘要?理論準備?理論框架?應用:貨幣政策傳導機制一、理論準備?在新古典的理論框架中,經濟變量的自發(fā)作用能夠自動地產生趨向均衡點的力量,因此均衡點代表了“穩(wěn)定”均衡;而在馬克思那里,經濟變量相互作用產生的卻是偏離均衡點的力量。馬克思明確指出:“在這種再生產的自
2025-07-31 10:20
【總結】第二講索洛增長模型一、增長理論概述(一)增長的含義及特征庫茲涅茨:“一個國家的經濟增長,可以定義為給居民提供種類日益繁多的經濟產品的能力長期上升,這種不斷增長的能力是建立在先進技術以及所需要的制度和思想意識之相應的調整的基礎上的“。這一定義包含了以下幾點:第一,經濟增長集中表現在經濟
2025-02-21 23:51
【總結】第一篇:中級宏觀經濟學課程教學大綱 《中級宏觀經濟學》課程教學大綱 一、課程名稱中級宏觀經濟學 IntermediateMacroeconomics 二、課程編碼: 三、學時與學分:64/4...
2024-10-29 00:36