七年級(jí)語文上冊(cè)-28女媧造人教案-(新版)新人教版-資料下載頁
2025-04-16 12:27本頁面
【正文】 走各種惡禽猛獸，使人類不再受禽獸的殘害。剩下來還有洪水的禍患沒有平息。女媧便把河邊的蘧草燒成灰，堆積起來，湮塞住了滔天的洪水。 不知道由于什么原因使宇宙發(fā)生的這場(chǎng)大災(zāi)禍，總算 給女媧一手平息了；她的孩子們終于從死里逃生，得到了拯救。女媧補(bǔ)好天地，為人類做完了她能做的一切工作，也精疲力竭了，她不得不休息下來了。所謂“休息”，也就 是“死”，但女媧的死，卻不是滅亡，而是也像盤古一樣，轉(zhuǎn)化做了宇宙間的許多事物。在大荒的西方，有一處原野，叫做粟廣之野，那里有十位神人，名叫女媧之腸，橫斷了道路，一字兒并排地站著，做守衛(wèi)原野的工作——他們就是女媧的一條腸子變化成的。①本文與課文在寫法上的相同之處是什么？②女媧為什么補(bǔ)天？③選文表現(xiàn)了女媧什么樣的精神品質(zhì)？④女媧造人固然不可信，但你能說出這一神話表現(xiàn)了遠(yuǎn)古時(shí)期的人類哪些美好的愿望嗎？明確：①都運(yùn)用了想像手法?？坍嬇畫z形象時(shí)，都用了心理動(dòng)作描寫。②她看見自己創(chuàng)造的人類遭受災(zāi)難已經(jīng)無法生存下去了。③表現(xiàn)了女媧無私奉獻(xiàn)和勇猛無畏的精神。④可從“珍愛生命”“征服自然”“人類和平相處“等方面去概述。五、教師總結(jié) 女媧造人，盤古開天辟地，都體現(xiàn)了人類的探索與追求。如今，未知的領(lǐng)域依然廣闊，需要我們?nèi)ハ胂?，去?chuàng)造，去探尋，去研究。那么就讓我們大家去為此而勤奮學(xué)習(xí)吧！ 六、布置作業(yè)讀《鯀禹治水》譯文，展開想像，寫一篇神話故事。古代，洪水泛濫。鯀沒有得到天帝的允許，偷了天帝的一種名叫息壤的神土，來堵塞洪水，天帝命令火神祝融把鯀殺了。鯀的兒子禹繼續(xù)治洪水，最后天帝終于把息壤給了禹，讓他鋪陳這種神土，從此全國安定了。評(píng)析：本文是一篇淺顯易懂的神話故事，所以教案設(shè)計(jì)采取的是“點(diǎn)撥式”教學(xué)法，教師搭橋鋪路，學(xué)生主動(dòng)求知，大大激發(fā)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)思路簡(jiǎn)潔明快，重點(diǎn)放在了激發(fā)學(xué)生想像力上。在感受作品的想像手法的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練想像力和創(chuàng)造力，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的口語表達(dá)能力。課堂延伸量大，《風(fēng)俗通》、《女媧補(bǔ)天》、《鯀禹治水》及其他神話故事的引入，豐富了教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)大了學(xué)生知識(shí)面。 5
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