七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-28女媧造人教案-(新版)新人教版-文庫(kù)吧
2025-04-01 12:27 本頁(yè)面
【正文】 則短文譯文，其 讓學(xué)生進(jìn)行他同學(xué)在文中圈劃，看看課文豐富了哪些內(nèi)容。 對(duì)比，從而明確：①女媧造人的具體過(guò)程。②人造出來(lái)后的歡 獲得想像的欣喜悅的場(chǎng)面。③女媧像人一樣具有心理活動(dòng)和喜怒哀樂(lè) 方法、思路等情緒。④作者的評(píng)述。 的啟示。思考：課文所豐富的內(nèi)容，是一種什么寫法？明確：是想像。本文通過(guò)大膽奇特的想像，對(duì)人類的起源進(jìn)行了解釋。查閱資料：從科學(xué)的角度解釋人類起源。 查資料，搜合作探究：你如何理解本文所運(yùn)用的這種想像手 集相關(guān)信法？ 息，是新課明確：古時(shí)候，科學(xué)水平不發(fā)達(dá)，人們無(wú)法對(duì)人類 標(biāo)“綜合性的誕生作出科學(xué)的解釋，但人們又想要探求自身起源， 學(xué)習(xí)”的策只有借助想像?？梢哉f(shuō)，神話表現(xiàn)了遠(yuǎn)古人們對(duì)大自然的 略之一?？蓸闼卣J(rèn)識(shí)與探索研究。 培養(yǎng)學(xué)生自想像力思維訓(xùn)練：請(qǐng)你也發(fā)揮想像力，對(duì)女媧造 主學(xué)習(xí)的意人的動(dòng)機(jī)、經(jīng)過(guò)、方法等，作另一種推測(cè)。 識(shí)和習(xí)慣。可四人為小組討論。教師小結(jié)：可以說(shuō)，沒(méi)有想像，就沒(méi)有神話。文 結(jié)合課文，章作者以大膽新奇的想像，在原有故事的基礎(chǔ)上進(jìn)行富有 舉一反三，人性化的演繹與擴(kuò)充，使得這個(gè)古老的神話傳說(shuō)充滿生活 可調(diào)動(dòng)學(xué)生氣息，煥發(fā)出迷人的色彩。 的想像力和三、探究品析，感受女媧形象及
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