干部培訓需求[做好干部培訓需求調研的思考]-資料下載頁
2025-04-15 07:02本頁面
【正文】 息接收者對信息發(fā)出者所做的回應，體現了信息接受者的能動性。從心理學角度看，反饋可以增強信息接受者和發(fā)出者的溝通。干部培訓最終來看是人與人的互動，需求調研是培訓的第一步，也是了解對培訓需求的最重要的方式。加強需求調研結果的評估與反饋，有利于建立起培訓者和培訓對象的共同愿景——即提升培訓質量，增強培訓者和培訓對象的溝通，讓培訓對象更好融入到培訓中?！ ∷?、小結 “干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程，是加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的重要途徑，是推動科學發(fā)展、促進社會和諧的重要保證，在建設和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)中具有不可替代的地位和作用。” 在氣象部門干部培訓中，按照中央提出的聯系實際創(chuàng)新路、加強培訓求實效的要求，做好需求調研、是積極推進干部教育培訓改革、保障干部培訓質量的基礎工作。也只有扎實做好干部培訓需求調研工作，切實提高干部教育培訓質量和效益，才能全面推進氣象干部教育培訓事業(yè)發(fā)展，努力形成有部門特色的干部教育培訓體系?！ ⒖嘉墨I： [1] [j].南京理工大學學報:社會科學版，2008，(4):7679. [2] 王雄.“四步法”干部培訓需求調研實踐與探索[j].繼續(xù)教育研究，2008，(11):122124. [3] 王和平，[j].新東方，2008，(6):3742. [4] ——以合肥市為例[j].中共合肥市委黨校學報，2008，(3):3337. [責任編輯 王玉妹]
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